2024年9月6日，对近三年入职我校的新教师，我校开展了以“新起点，新征程”为主题的新教师入职培训。会上强调了师德师风的重要性，强化了教师在职在岗的安全意识，分享了教师备课教学的经验以及如何更好地融入学校生活等内容。
“四心”教育——做有“四心”的好老师
培训中，政教处负责人王福亮主任就我校王校长提出的“四心”教育理念进行了深入解读。
“四心”教育理念——爱心、耐心、细心、责任心。这四心不仅是教师职业素养的核心，也是引领学生健康成长的关键。通过具体案例分析，新教师们深刻理解了如何将这四心融入日常教学中，以爱心温暖学生，以耐心陪伴成长，以细心关注差异，以责任心引领未来。
提升师德师风：热爱与责任并行
刘洪标主任着重强调了师德师风的重要性，指出教师不仅是传授知识的工作者，更是孩子们品德与行为的重要引导者。强调了热爱教育事业、对学生充满关怀与尊重、以及持续提高自我专业能力的必要性。同时也提醒教师们要严格遵守各项规章制度，避免任何有可能损害学生利益或影响教师形象的行为发生。此外，提倡教师之间的团队协作，共同为学生创造一个良好的学习环境，体现了作为一名教师所肩负的责任和使命。
强化安全意识：一岗双责与责任追究
王胜主任通过案例分析，特别强调了一岗双责的概念，即每位员工不仅承担岗位上的教学任务，同时也肩负着保证工作环境安全的责任。例如，教师应每日检查并切断电源，预防火灾等安全隐患；在面对突发情况时，如地震，教师应冷静组织学生疏散，保持镇定，起到稳定学生情绪的作用；在体育课、实验课及其他课程中，需提醒学生避免危险行为；办公及宿舍区域应注意用电安全，禁止使用大功率电器，以防引发安全事故；电动车应停放在指定区域，并正确处理充电问题，避免发生火灾风险；此外，教师在校园内驾车应谨慎，遵守交通规则，提高安全意识。
备课与课堂管理：教师成长的关键
刘彦老师在新教师入职培训中强调了备课的重要性及其对提升课堂效率的影响。对此，她就“如何备好一节课”进行了经验分享。首先，备课应全面考虑课标、教材、学校目标及教学方法等方面，以实现学生主体性的充分体现。其次，她分享了两种教学方法：任务推动教育和问题教学法，旨在激发学生的学习兴趣和主动性。此外，她还强调了课堂管理在提高教学效果中的作用，包括对学生的高要求和分层教学策略，以促进学生的积极参与和良好习惯的养成。她鼓励年轻教师要通过精心准备和不断实践，来提升教学质量。
教师经验分享——唯有热爱能抵岁月漫长
微机教师沈莲莲分享其入职一年的心得体会，她从爱学校、爱学生、爱自己三方面阐述了热爱对教师职业的重要性。热爱学校，就会看到学校在发展；热爱学生，就会明白教师对学生的责任，热爱自己，才能更好地迎接教育路上的挑战。爱可以使教师在面对困难和挑战时坚持不懈，也能让教师更好地理解和关爱学生，同时保持自我成长和幸福。
校长寄语——学高为师，身正为范
王玉校长在培训的最后阶段，以“学高为师，身正为范”为主题，对新教师提出了期望。他提出教师在教育教学中要学会把“学高为师，身正为范”读厚，注重自身的师德师风建设，提出教师要从心底认同和敬重教育事业，建议教师不仅要教学，还要将德育工作贯穿其中，例如让学生感受生命教育，通过教师带领学生观察动植物的生长对生命有敬畏之心，在集体中有价值感和归属感。最后，他鼓励新教师们要保持热爱，积极面对挑战，不断提升自我，成为学生心中的榜样。
【结语】
通过这次培训，新教师们不仅对学校有了更深入的了解，也对自己的职业发展有了更清晰的规划。我们相信，随着新鲜血液的注入，十一中的教育事业将更加充满活力，迎来更加辉煌的明天。培训在热烈的掌声中圆满结束。新教师们纷纷表示，将带着满满的收获和期待，踏上教书育人的新征程，为十一中的发展贡献自己的力量。