生活即教育，教育即生活，走进自然，释放天性；摘花生，品花生，让孩子体验采摘的乐趣，尽享丰收的喜悦。
规划篇
活动开始前，老师带领孩子们了解了花生的生长历程、花生的果实生长在哪里，然后针对我们要如何挖花生、用到哪些工具，孩子们展开了激烈的讨论。
拔花生
“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，伴随着童谣，孩子们三五成群，纷纷使出全身的力气将花生连根拔起，他们不嫌脏，不嫌累，在老师的带领下有序忙碌起来，拔花生，运花生。你一言、我一语，劳动现场热火朝天。
摘花生
孩子们轻轻地从花生藤上摘下每一颗花生，弹去上面的泥土，一颗颗完整的小花生便展现在眼前，它们饱满圆润，就像一串串小巧玲珑的小葫芦。
洗花生
采摘结束后，孩子们乐此不疲地清洗、挑选，开心极了！
煮花生
来到美食坊，孩子们把洗好的花生倒入锅里，加水、生火，让我们静待美味的花生吧！
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品花生
美味的花生终于出锅了！孩子们迫不及待地想要品尝。
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戏花生
花生除了满足味蕾上的享受，也是不错的艺术材料，一起欣赏宝贝们的作品吧。
比一比谁的多？
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沉浮实验
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通过这次活动，幼儿了解了花生的奥秘，满足了幼儿对大自然的好奇心和探究欲望，也体验到了一份耕耘、一份收获的喜悦，同时引导幼儿平时生活中爱惜食物，懂得耕种花生的辛苦，做到不浪费，不挑食的好习惯，知道了春天播种，夏季管理，秋来收获，乐在其中！