心中有规 行为有范
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一、本次口语交际的主题
“制定班级公约”
二、活动过程解析
教学中已经引导孩子关注当下班级中存在的突出问题,表达了个人的观点,承担了有实际意义的交际任务,在交际的过程中孩子们初步达成共识 ,基本形成了大家共同认可的和遵守的班级公约。
三、展评方式
这是孩子们的“口语交际”活动实践作业展评,因文件上传图片有限制🚫,部分孩子的展评作业以拼图🧩方式展出!
四、展评意义
孩子们能将自己思维的火花智慧地融入在实践作业当中,这是一次了不起的挑战与成长,作品中的每一笔,每一画,每一种色彩的搭配与版面设计,都凝聚着孩子们辛勤的汗水,是他们/她们那一双双小手在扉页间耕耘出了五彩斑斓的世界!期望孩子们的未来越来越精彩!
2024.09.10