千里之行，始于足下。为让一年级的小宝贝们尽快适应小学阶段的学习和生活，培养其学习兴趣及养成良好的行为习惯，让孩子们初步熟悉并掌握基本的文明礼仪、课堂常规、队列要求及日常行为规范，开学第一周，祁县县第四小学一年级113班开展了课堂常规展示。
短短几天时间，训练有序，紧密开展。课堂上，孩子们认真倾听，学习各项课堂常规，正姿……
一起来看看一（113）班小朋友的表现吧。
课前准备篇
课前准备，书本摆放到位。
“铃声响，进教室。谁安静，我安静。书放好，坐端正。课前准备，准备准备。书本摆放，摆放到位。”走进教室，一张张稚嫩的小脸没有了平日的恣意欢笑，充满了严肃与认真。一声声口令，孩子们做好了最棒姿态——挺直腰板、双手叠放、聚精会神！
课堂常规篇
上课起立，学生恭敬问好，教师亲切回应。那一声声清脆有爱的问好声是课堂上最美妙的声音。“一二三、我坐端；小嘴巴、不说话；小耳朵、竖起来；小眼睛、看老师......”这一句句响亮的口令，让整个课堂都变得井然有序，孩子们和老师的互动变得高效。
正姿篇
正坐姿，头正，肩平，背直，足安！小朋友们个个精神抖擞，正姿口令朗朗上口！
课中活动篇
“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。”“老大老二捏着，老三老四托着，老五往里藏着，笔尖儿向前斜着，笔身向后躺着”…写字时要把练习本放在胸部正前方，左手按住练习本，右手握笔，做到笔画清晰、字体规范。在老师们的悉心教导下孩子们已养成良好的书写习惯。
此次入学常规训练活动结束了，也是一年级新生小学生活的正式开始。相信通过老师们持之以恒、常抓不懈的教育，113班的孩子们定会养成更多好习惯，为今后的学习生活，成长进步打下坚实的基础，受益一生。
展示结束后，原校长等各位领导对本次展示进行了总结：首先对一年级全体师生提出表扬，指出好习惯能够助力课堂增效提质。只有养成了良好的学习习惯，孩子们才能会学习、爱学习。并指出好习惯能够助力学生终身发展。习惯养得好，终身受其益。而习惯的养成非一日之功，是一项需长期推进的长效活动。学校领导也鼓励小朋友爱上小学，适应小学，鼓励小朋友说到做到。