在幼儿园环境教育中，种植区是幼儿园环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化，美化环境的作用，同时还蕴含着很大的教育价值。它为孩子提供了经常接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，为了更好的发挥种植区在日常生活中的教育功能，拓展孩子视野，让孩子们进一步亲近大自然，养成爱生活、爱劳动、爱观察、爱探索的良好习惯。同时丰富人们的文化生活，增加对大自然的了解，增长科学知识，增进身心健康。大小金穗一起种过玉米，种过萝卜和红薯。即将来一场“我和油菜共成长”的种植活动。
去年11月30日，女孩子清理枯枝杂草，男孩子整理土地将肥料（烤红薯后的草木灰作为肥料）分布均匀。
接过柠檬班弟弟妹妹送给我们的油菜苗，答应他们一定好好照顾并保护好油菜苗。
我们小心翼翼地将油菜苗栽到准备好的土地里。
隔天来看看栽好的油菜苗，希望它们快快长大…
“长吧，快快长吧…你们还需要什么告诉我啊”
“我们可以帮助你。”
1月15日，给油菜苗送水喝，小心呵护着它们。
“老师，我来，我的力气大些…”
“我要给它们多浇点水，让它们喝饱点。”
3月9日种植区整理
油菜地里拔草“小心点哦，别弄坏油菜苗啦。”现在根本都不用老师提醒，孩子们会自发的提醒身边的小伙伴哦！
4月7日种植区活动前谈话
🌱问题①：孩子们好久没去看我们的油菜苗了，但去看油菜苗前我们想想看，幼儿园除了我们种的油菜苗，还哪里有种植油菜苗？
善于发现的宝贝告诉老师和小伙伴“那上面。”哦，柠檬小花园里面。
🌿问题②：那我们是先看柠檬小花园的油菜苗，还是先看我们自己的？
孩子们齐声说“先看我们自己的。”
来到金穗种植区，孩子们可高兴了，便聊开了……“我们的油菜开花啦。”“油菜花是黄色的。”“我们油菜怎么这么小？”“我们的油菜苗还没开花呢”。“咦，又长出了好多杂草。”说完马上开始行动，将油菜苗地里的杂草拔除干净。
大小伙伴一起来到柠檬小花园观赏他们的油菜苗。
🌼问题③：我们的油菜苗和小柠檬的油菜苗有什么不一样？
10号宝贝：小柠檬的油菜高些，花多一些，我们的有杂草，他们的没有杂草。
12号宝贝：小柠檬的结籽啦
20号宝贝：油菜苗上面那个像辣椒，有的孩子说像豌豆
14号宝贝：结的籽像圆形、椭圆形的
27号宝贝：他们的没有叶子只有油菜苗
21号宝贝：我们的懒得不想开花了
32号宝贝：我们的油菜叶上有虫子
🌻问题④：和家人共同探讨我们的油菜苗和小柠檬的油菜苗不一样是什么原因？
然然：虫子、杂草吸收养分，阳光不充足，被大树挡住它们的阳光了
皓哥和苗姐：没有阳光、太阳太大干燥
昕姐：下雨就会长高
皓哩皓：没有太多的水分和养分
琪哥：没有施肥，他们的先种
立哥：我们的是移栽的
李知相：杂草吸收了养分
🍀植物好朋友生活所必需的五大要素是：阳光、温度、水分、空气、养料，它们是植物的生命线。对植物生长发育有着很大的影响。
每一种经历都是一种成长。
在我们的记忆中，有许多像樱花一样飘散的记忆，有苦有甜，都成为其生命中五彩的书签。
“不擅长不要紧，参与了就是最大的胜利，总有一天会真正的胜利！”生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨练，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，在实践中总结经验。
每个成功后面都有失败，每一种经历都是我们成长的需要。没有风雨的锻炼，就不能长成参天大树。我始终相信：每一种经历的是一种成长，在经历中成长，在成长中经历。
要成长先经历，我们方能破茧成蝶，飘飞于花海，穿梭于生命。
宝贝热线：88083456
地址：长沙市望城区乌山街道喻家坡路88号