自然里·喻家坡幼儿园《我们的世界》之【我和萝卜的故事】

    自然森林教育把学习场所设到自然环境中为了人与自然关系将来能得到良好的发展。为了满足幼儿好奇、好问，乐于动手尝试，喜欢探索大自然的奥秘。但是现在的孩子物质生活优越，网络、电视等虚拟的世界使他们渐渐失去了亲近大自然的机会。在生活中，很多幼儿饭来张口，衣来伸手，很少自己动手参加劳动。以至于更多的孩子不知道果实是如何得到的，更不会清楚种植的过程了。幼儿能够通过动手种植，在观察、实践操作、交流分享中，掌握种植的要领及科学的观察，既可以满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感，又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。

      2019年下学期金穗班种植一块萝卜地。历时四个多月，在老师的引导与协助下，全程孩子们积极参与。孩子们体验了从播种到收获的过程，喜悦，满足，自豪。

       播种的季节

     2019年9月5日，我们开始忙活起来，大家一起动手将鸡粪和鹅粪加树叶翻开来并拨匀整块土地，只为了使我们的萝卜地更加肥沃。

　　9月11日，先认识萝卜籽，观察它们长什么样？什么形状？什么颜色？

  和小伙伴一起种下萝卜籽，等待长出大萝卜来…

　　9月16日

  我们种的萝卜长出了两片绿色的叶子，形状有点像爱心的样子哦！

　　天气有点热，土地太干了，我们来给萝卜菜喝点水。

  它们太小了，我们要轻轻地浇噢！

　　张安芮发现有4片叶子，高羽皓说有三片叶子，张圣琪发现萝卜菜叶子上面长了毛。刚开始长出来时有点圆的，有的像爱心桃，现在叶子多一点了小朋友们说有的叶子已经变成了长长的…

　　国庆休假的前一天（9月30日），休息的时间有点长，没有人会照顾萝卜菜，孩子们给心爱的萝卜菜施足肥，喝饱水。

　　辛勤地照料它们没让我们失望，长出了一片绿油油的萝卜菜。

  11月4日来到萝卜地发现有点杂草

我们小心翼翼地将杂草拔出来啦

带好拔出来的“战利品”去喂大白鹅

　　12月17日，“老师看看我们种的萝卜长出来了吗？”经过一番检查，高兴得连连叫起来“老师我看见了…”“老师我看见萝卜啦…”“土里长出来白色的萝卜啦！”

　　1月8日，收获的季节让人心情激动。拔萝卜的儿歌孩子们朗朗上口，今天我们和爸爸妈妈一起拔萝卜…

“老师，我拔了两个…”

“老师，我拔的萝卜最大…”

“老师我拔的萝卜好长的。”

　　陈鹤琴先生说过:“大自然,大社会是活教材”。在种植活动过程中,幼儿们感受到植物的生长变化并体验自己动手的乐趣和成功的喜悦,不仅掌握了尝试播种、栽培、收获的过程,学习简单的田间劳动技术,而且还可让幼儿们进行跟踪观察记录,促使幼儿更关注科学探究的过程和事物的变化,培养幼儿的动手能力，观察能力，收获成功的喜悦。

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