第五期大班组语言活动：我是“学习小能手”——绘本故事《安的种子》
今天是本周线上教学的最后一次活动“我是学习小能手”，通过一周的线上学习，在礼仪、运动、环保、生活多方面能力的学习，相信宝贝们应该收获满满吧！
大班组语言活动：绘本故事《安的种子》
执教者：周春霞
活动目标:
1．阅读绘本画面，理解故事中三个小和尚的心理状态和结果。
2．能在自主阅读时提出问题并解决问题。
3．在与同伴共同讨论中，体验自主阅读的快乐。
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用心生活，静静绽放——绘本故事《安的种子》就是这样一本安静的书，可以陪伴我们停下脚步，让心休息。
老师父分给小和尚本、静、安每人一颗古老的莲花种子。拿到种子后，本一心想着第一个把莲花种出来；静撑着下巴，认真思考怎么样才能种出莲花来；安则平静地接受了师傅的种子，端在手里细细端详……三个小和尚怀着不同的心态，用不同的方法去种植莲花。最终，谁的莲花会发芽、开花呢？让我们一起走进今天的故事一探究竟吧！
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小朋友们，周老师的故事讲完了,现在老师有一个小问题想要问小朋友们为什么安、静、本三个小和尚，只有安的种子种出来了呢?请小朋友们好好想想这个问题,到下次见面的时候来告诉老师吧!
每个孩子都是千年莲花的种子，尊重他原来的样子，郑重的给出等待的时间，享受那些平凡的琐事，享受陪伴孩子的过程。
祝福所有欣赏这个故事的大人和孩子，祝你们在某个盛夏的清晨也能看到千年莲花的盛开。
周老师提前祝大小伙伴们新年快乐！万事如意！
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