嫩江市海江中心小学
心理健康教育第一课
之新一年入学适应教育
2021年9月1日，海江中心小学在接收新生入学后第一时间进行了心理健康教育第一课之心理适应教育。从上幼儿园到小学，对于儿童来讲，是他们生活的一个重大转折。他们的社会角色、生活方式、学习方式和活动环境都将发生巨大的变化。新生对小学生活都充满期盼和憧憬，但同时也存在着对小学生活变化的心理不适应。帮助小学新生适应小学生活，解决好他们的心理适应问题，是完成从幼儿园到小学教育衔接的重要途径。
班主任老师带领学生熟悉校园环境
学生熟悉洗手处，并教会孩子七步洗手法。
带领男女同学到男女厕所，告知如厕要求。
分享给家长朋友的话
小学生活明显不同于幼儿园生活，所以家长要协助孩子做好心理准备，逐步帮助他们适应小学生活。
首先，帮助孩子正确面对上学之初心理产生的孤独感。孩子刚到小学的新环境中，面对不熟悉的老师、同学，内心容易产生孤独、寂寞的情绪。父母要告诉孩子这种情绪是正常的，不必害怕。同时要辅导孩子树立健康良好的情绪，如可以让孩子将这份孤独转化为主动与他人交往的动力或者变为独处默想，学会享受独处的快乐。
其次，帮助孩子树立起对小学生身份的认同感。上学之初，有些孩子还游离在小学生身份之外。父母要由衷的祝贺孩子成为一名小学生，奠定孩子自信的心理基础，令其愿意成为小学生。同时，在日常生活中，家长要有意识地与孩子聊聊在学校一天发生的事情，建立孩子与小学生活的联系，让孩子从家长口中体会到关心和重视。
最后，切忌家长给孩子的小学生活增添压力。平常，有些家长习惯用“学校的老师可厉害了”“你再不听话，就让学校的老师管你”等话语约束孩子的不良行为，希望对其有威慑力。殊不知，这样的批评如同恐吓一般，会使学生心理上对小学生活产生恐惧感，更不愿意上学。因此，家长不要片面强调小学生活的严厉，而应采取正确的方式纠正孩子的行为，让孩子体会上学的乐趣。