门源县启航小学完成学科组选取微能力认证材料校级审核暨评优工作
乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。在信息化2.0的背景下，学校既要主动对接时代需求，落实“双减”政策，也要促进信息技术与教育教学的全面深度融合，加快推进教育信息化2.0，为教师的信息化素养赋能。新时代赋予教育信息化新的使命，门源县启航小学在校领导和全体教师的积极努力下，信息技术应用能力提升工程2.0已取得了阶段性成果。5月25日下午，我校组织开展了学科组选取微能力认证材料校级审核暨评优活动，本次认证材料审核由副校长马长青同志主持，王虎元校长、杨发全副书记、马剑英主任和谭存才主任和白延萍、张玉辉、妥生霞、孔庆萍、胡慧花、张天舒老师参与认证材料的审核和评优工作。
A2数字教育资源的获取与评价(音体美组选取微能力点)
A5技术支持的课堂导入(英语组选取微能力点)
A7技术支持的总结提升(数学组选取微能力点)
A8技术支持的方法指导(语文组选取微能力点)
B3探究型学习活动设计(信息技术组选取微能力点)
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这次校级审核评优不仅提振信心，还为下一步的发展思路指明了方向。我校将依托信息技术2.0提升工程全面提升提高教师信息素养，用信息技术优化课堂，创新学校教学模式，继续打造“高效课堂”；改变学生学习方式，满足个性化发展需求，实现多技术融合的应用，逐步迈向智慧教育。