为进一步了解教师参加信息技术应用能力提升工程2.0线上学习的阶段性成果，同时为开展线下校本研修活动进行中如何提升教师信息技术应用能力、学科教学能力，以及解决课堂教学中的重点难点问题，促进信息技术与教育教学深度融合，2022年2月28日，我校召开信息技术应用能力提升工程2.0线上学习阶段性总结暨线下工作安排部署会。
会上，校级管理团队负责人王虎元校长从不同层面通报了线上学习进展情况，并对线下工作进行了安排部署，希望全体教师扎实细致开展工作，真推实干，强调了信息技术与教育教学深度融合是社会发展的必然趋势，每位教师都要积极学习，不断提高自身的信息技术应用能力。
副校长马长青同志根据工作推进情况做了相应的点评和总结，教导主任马剑英同志对如何把教师个人研修任务单中的计划切合实际地去逐一完成，如何将信息技术2.0真正应用到教学中去给出了针对性的建议。
通过本次阶段性总结，全校教师们对信息技术应用能力提升工程2.0有了更多新的认识，信息技术运用于教学，是时代趋势，是教师应具备的一项技能。它不仅培养了师生的信息素养，而且对推进素质教育具有重大的作用和深远的意义。
线下校本研修活动在教导处的精心组织下也在如火如荼进行中，3月15日、16日由王小平老师和谭国芳老师带来的两堂别具风格的公开课拉开了我校线下校本研修的帷幕。
拖动拼音找词语朋友的游戏、绘声绘色的课文赏析、思维导图的总结提升……两位老师充分应用信息技术手段和工具，不仅调动的孩子们的积极性，而且活跃的课堂氛围，数学课堂上孩子们对不同的解法争得面红耳赤，语文课堂上孩子们伴随音乐幻化为荷花翩翩起舞。
课后语文、数学学科组就信息技术应用能力提升工程2.0中，各自所选择的能力点如何融合到日常教学中进行了研讨，分享了自己的感悟。