为贯彻落实新课程标准理念，扎实推进课堂教学改革，促进青年教师专业化成长，夯实青年教师驾驭课堂的基本功，形成互相学习、互相借鉴、共同进步的氛围，9月9日，台头小学语文教研组通过骨干教师示范课组织教研，并进行语文教师团队“一师一堂课”启动仪式。
骨干教师示范课
为了让青年教师更好的把握在大单元统领下的任务型活动式的课堂教学，更好的落实教学评一致性，首先由台头小学语文教研组长张坤宇老师向大家出示了一堂精彩的示范课。
张老师选取的课题是五年级上册第一单元中的《落花生》，首先她向大家出示了第一单元的大任务“举行班级‘我的心爱之物’分享会”，而本堂课是依托第二个学习任务：观平凡事物，感悟做人道理。
《落花生》说课、评课
示范课结束后张老师也对自己的授课进行了解读。本节课重点完成了三个任务，梳理课文和感悟做人道理并初步体会借物喻人的表现手法。
评课交流
每位教师都积极的参与到评课中来，表达了自己的观课感受，以及一些疑惑与建议。让这次示范课活动真正落地，让我校每一位语文教师都收获满满，也为接下来的青年教师学习汇报课中提供了更多好方法、新思路。
年级分工，集体教研
新学期第一次语文团队教研会，全校语文教师团队集体教研，各个年级制定了围绕本周教学进度中的热点、难点问题进行分析讨论。通过集体备课，教师们共同探讨教材内容，分享教学经验，
台头小学青年语文教师
学习汇报课正式启动
最后由姚国凯校长宣布正式启动语文教师团队“一师一堂课”活动，旨在为青年教师搭建了一个展示自我、互相交流、相互沟通学习的平台。也为青年教师营造了一个互相学习、交流、促进的良好氛围，通过实践不断学习、探索、反思，使青年教师在教书育人的实践与探索中健康成长！借此希望每一位青年教师充分准备，期待各位在汇报课中的精彩呈现。