大力弘扬教育家精神

加快建设教育强国

        江佩佩老师忠诚于党的教育事业，在12年的教学生涯中，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱本职工作，热爱学生，团结同事。 

        在日常的班级管理工作中，她非常注重班干部的培养。通过竞选、劳动、分发课本等活动，放手让学生管理的同时给予指导监督。这样不但提高班干部的工作能力，而且培养了他们的主人翁意识和责任心。

        文明礼仪、学习习惯、卫生习惯等，一直是班级常规教育的重中之重。她利用班会等可以利用的时间对学生中出现的问题进行及时教育,跟他们讲明道理，从而使学生做到自律。

        家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。她经常将孩子们的在校表现通过微信、打电话等形式主动和家长沟通，反映孩子在校的表现，和家长的交谈，获得学生的全面信息和宝贵意见，将家校沟通落到实处。

        在未来的教育道路上，  江佩佩老师将继续以饱满的热情和坚定的信念做好班主任工作。她相信，只要用心去爱，用智慧去教，就一定能够点亮更多学生的未来，书写更加辉煌的教育篇章。

 贾丹宁，2015年参加工作至今一直担任班主任工作。从教九载，她感受着这份事业的神圣与崇高；带班九年，她体悟着班主任工作“以心育心、以德育德、润物细无声”的神奇与美好在班级管理中，她以学生为主体，关注习惯养成教育，引导孩子从点滴小事做起，学会学习、学会做事、学会做人。为了孩子能养成好习惯，她随时随地进行养成性教育。她注重家庭和学校教育的紧密结合，深受家长敬重。

 所带的班级学生学习目的明确，学习态度端正，学风浓厚。正因为她对班主任工作的一丝不苟，兢兢业业，所带的班级多次获得“和乐文明班级”称号。 她个人也获得第十六届兰州市教学新秀、城关区教学新秀的荣誉称号。

 她始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，凡事想在前、干在前，处处发挥模范带头作用。由于她不懈努力，得到了学生、家长、同行的好评。路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，她将不退缩，不迷茫，在滴滴汗水中上下求索，不忘初心，方得始终。

 马字利，现担任六年级四班班主任，他热爱学生，工作责任心强，深受学生、家长、同事的好评。

 作为班主任，他严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯，并注重培养学生健全的品格和健康的人格，同时用爱心和耐心感染学生，主动热情帮助学生，使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。因为他知道：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，学生才会学着去爱别人。

 在班级管理中，他力抓学生的行为规范，充分利用校园文明班级和各项竞赛评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等方面的教育，规范学生的行为习惯，并注重鼓励学生，使学生勇于挑战自我，超越自我，帮助他们树立良好的自信心。

 教育的路上，只有起点，没有终点，他相信自己用一份执着，一份爱心，一分耕耘，在教育的路上会走得更远！

 宋颖老师自2000年8月份任教以来，一直担任班主任工作。她工作踏实认真，方法得当，得到师生、家长的一致好评。

 她热爱教育事业，有很强的班级管理能力，在管理班级的同时注重学生的身心发展。她严于律己，要求学生做到的，自己总是先行一步，。班上的孩子，在她细致、耐心的培养下，都能愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。课余时间经常电话与家长沟通交流，及时地向学生家长反映学生在校的表现情况，了解学生的家庭情况等，得到家长的认可。

 宋老师所带班级风气积极向上，得到了学校和家长们的认可与肯定，多次获得校级“优秀班集体”的称号。个人连续多年被评为校级优秀班主任；2011年，被评为城关区级优秀教师；2012年，被评为“城关区教学新秀”，2021年被评为“城关区教育先进个人”。

 在以后的教育征途中，宋老师将继续坚守这份执着，默默地奉献，按照优秀教师的标准严格要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索！

       王春森，2018 年参加工作至今一直担任班主任工作。在教育教学工作中，始终怀揣着对教育的热忱和对学生的关爱，以高度的责任感和使命感，默默耕耘在教育这片沃土上。

作为班主任，她精心制定细致而合理的班级规章制度，如同一座明亮的灯塔，为学生指引正确的行为方向。所带班级多次获得“和乐文明班级”荣誉称号。

她以身作则，用自己的言行影响着学生，注重培养学生的自觉性和责任感。她注重培养班干部队伍，擅长发现并解决班级中的问题，及时调整管理策略。她善于倾听学生的意见和建议，鼓励学生积极参与班级事务，共同营造和谐、积极向上的班级氛围。在她的精心管理下，学生们团结友爱，互帮互助，共同进步。

       她深知教育之路漫漫，未来她将以更加坚定的决心、饱满的热情和不懈的努力，继续在班主任这个岗位上发光发热，用爱与责任书写更多的教育传奇，为学生的成长和未来贡献自己的全部力量。

 王婉琪，2020年参加工作至今一直担任班主任工作。她工作踏实认真，管理班级方法得当，得到学生和同事的一致好评。自从担任班主任的那天起，她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。

       作为班主任，王老师一贯重视学生思想品德和良好行为习惯的养成，在教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐的同时，还坚持进行传统礼仪和传统美德教育，使学生的集体观念和道德素养不断提升。

       她对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待，工作认真负责，从不敷衍了事，深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化。平等的对待每一位学生，竭尽全力帮助他们成长。

       今后她仍然会用自己无私的爱去关爱学生，用真诚的爱去感染学生帮助他们快乐学习、健康成长、用实际行动诠释教书育人的初心。

 王娜老师自2008年参加工作至今一直担任班主任工作，十余载她始终以对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干，默默耕耘。

 “要教好学生，当好一位班主任，首先要关心学生，热爱学生，体贴学生，做学生的知心人，从小事做起，只有对学生的感情深，工作才能细，方法对能对头、效果才能最佳。”是她得切身感悟。长期以来，她对学生思想积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关心体贴，经常利用课余时间和学生促膝交谈，得到了学生的尊重，家长的理解与肯定。在爱的基础上,她坚持以正面教育为主,开展理想前途教育,做了大量的耐心、细致的思想工作,她尊重学生,有一颗爱心和宽容的心,做学生的引路人，收到了良好的效果。

她所带班级成绩优异，多次获得“优秀班集体”的光荣称号，个人多次被评为校级优秀班主任，2017年被评为城关区优秀教师。

 夏婧，1998年参加工作，担任班主任14年。她热爱班主任工作，能够细心、耐心地对待每一位学生，所带班级班风良好，学习成绩显著，多次获得“校级文明班级”称号。

 她工作认真，能公平、公正地对待学生，关注学生的成长和思想变化。她从不严厉斥责学生，而是通过耐心引导，帮助他们认识自己的错误并改正。学生们都很喜欢和夏老师做朋友，与她分享自己的心事。

 作为班主任，夏老师特别注重学生的道德品质和良好行为习惯的养成。对学生进行中华传统美德教育和礼仪教育，给学生讲述一个个和诚信故事，引导学生尊老爱幼、诚实守信，遵守校规校纪，让同学们在团结友爱的氛围中共同进步。

 在今后的教育教学中，她将继续以欣赏的眼光看待每一位学生，促进每一位学生的成长！

 杨伯隽，2000年参加工作至今一直担任班主任工作。24年来，她用一颗平常的心，做着一些平凡的事。杨老师用爱心、耐心和智慧，辛勤耕耘，默默奉献，成为学生成长道路上的引路人。

 杨老师自担任班主任以来，始终把学生的成长放在首位。她深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们良好的品德和习惯。因此，在班级管理中，杨老师特别注重学生的德育教育。通过开展各种丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。同时她还注重建立完善的班级管理制度，培养学生的自主管理能力，让班级里的每一位学生都有机会参与到班级管理中去，最大限度地调动了学生的积极性。她所带班级多次获得校级“优秀班级”、“文明班级”称号。她个人也先后荣获城关区优秀教师、城关区优秀班主任、城关区骨干教师等荣誉称号。

冰心先生曾经说过:“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”人生的意义在于奋斗与奉献，她将继续一路前行，一路收获！

 张亚男，2008年参加工作至今一直担任班主任工作。她爱岗敬业、乐于奉献、勇于探索实践，一直秉持着为学生负责、为家长考虑的态度，默默耕耘在三尺讲台。

 凭着对教师事业的热爱，她严格要求自我，用实际行动赢得了家长的信任、孩子的喜爱和学校的认可。个人曾多次获得校级“优秀班主任”称号，所带班级多次获得校级“先进班级体”的称号。

 作为班主任，她把爱学生始终放在第一位，对于学生，无论成绩如何，都一视同仁，她的心里装着每一个学生的点滴进步，关注着每一学生的点滴成长，用全部的爱呵护着每颗幼小的心灵。家访、谈心、辅导后进生，帮他们树立信心激发他们的学习兴趣，使他们有了很大进步。她时刻保持着与家长的紧密合作，家长有任何困惑，她都耐心、细致地解答。她这种以生为本，勤勤恳恳的态度感动着每一位学生和家长。

 师者如光，微以致远。她将继续用真情和热情耕耘在三尺讲台，播种一粒粒希望的种子，诠释一位优秀班主任的责任与担当。