为了进一步提高教师专业素养和教学能力，贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，石湫街道明觉小学于2024年9月10日开展低年级数学组内公开课活动。三年级王金芳老师带来精心设计的《两三位数乘一位数（不进位）》公开课，该课围绕新课标核心素养导，力求体现课程性质，在上课——观课——议课——反思中互进共赢！
复习引入
王老师通过计算复习引入新课，激发学生回顾一位数乘一位数、整十数乘一位数的口算方法，从而激发了学生的学习兴趣。
探究新知
王老师在引导学生的笔算方法时，大胆放手让学生自己探究——上台展示——汇报算法。
合作交流
王老师首先引导学生先用小棒摆一摆怎样计算，再和组内朋友交流想法。
深入讨论
王老师引导学生小组合作，观察对比，探索两位数乘一位数以及三位数乘一位数的计算方法。
王老师在理解两三位数乘一位数的基础上，引导学生进一步探讨与一位数乘一位数、整十数乘一位数的口算，从而明确算理。
回顾反思
学生回顾探索计算两三位数乘一位数的计算过程，说说自己的体会。
练习巩固
习题巩固练习是学习过程中不可或缺的一部分。它可以帮助我们加深对知识的理解，巩固学到的内容，并提高学习效果。王老师通过多样的练习，引导学生巩固新知。
听课的老师听得津津有味，认真仔细做好听课笔记，记录了一个又一个别样的课堂瞬间。
听了王老师的课，全体数学老师受益匪浅。课后，低年级数学组全体老师畅所欲言，给王老师提了一些建议，使王老师的课增添了许多亮点。
一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心育人。我们明觉小学必将以此为契机，更加坚定探索步伐，砥砺前行，让我们的数学教学迈向新的高度。