又是一年中秋月，恰逢感恩教师节。
为进一步增进曹黄林镇中心校教师立德树人的使命感，教书育人的责任感，凝聚师生力量，提高教师教育教学的水平。2024年9月10日我校在陈阳校长的带领下如期举行了第一期语文教研活动。
苍山海，洱海月，洱海月照苍山雪。
今天是由四年级的陈娇娇老师进行课例展示——《走月亮》。
开课之初，陈老师出示任务一的学习环节，巩固生字词，理清文章脉络，扎实学生的基础知识，为学习文本奠定基础。接着陈老师带领学生回顾在月光下我和阿妈一起走过了哪些地方，进而走进文本的学习。
学习任务二:我赏月下景。
接着陈老师带着我们一起漫游月光下的溪岸，让学生们边读边想象画面，说出自己的体会与感受。陈老师问题精干，语言干脆直接，引导学生抓住重点词句进行分析课文内容，教会学生如何通过感官体会月下溪边之美。
学生任务三:我品月下景。
陈老师和大家一起继续共赏月下的村道和田园，让大家运用刚才学习的学习方法，自主研读这一部分内容，教会学习方法并学会运用，注重启发学生，引导学生积极思考与探索。
学生学习氛围浓厚，积极发言，想象力丰富，语言优美，表达能力清晰，和老师配合默契，营造了一种良好的学习氛围。
学习任务四:我写月下美。
陈老师引导学生体会文中四次出现的我和阿妈走月亮，又出示一段作者吴然的内心独白，升华主题，让学生体会我和阿妈之间浓浓的亲情，以及对阿妈深深的怀念之情。
学习任务五：我续“阅”之旅。
课后作业既体现了分层学习，又降低了后进生的作业难度，让学生有选择性的完成作业。
例课结束了，但是学习没有结束，课后教研员娄主任带领各语文组及时进行评课，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出不足之处。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！