24级新同学 心理健康教育中心向你发来一份心理适应指南

宿迁幼专学工处心理健康教育中心
创建于09-10
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    九月的热浪,如狂风一般席卷着大地,亦如我们面临开学时的情绪,亲爱的2024级新同学,离开熟悉的环境,进入大学,你有着怎样的心情?

    在我们上高中时,经常父母老师“安慰”我们说:“高中紧一紧,大学就松了。”事实果真如此吗?那为什么现在也经常听到,大学比高中还累这样的话呢?所以我们将要度过的大学生活会给我们带来什么样的体验呢?

一、在回答这个问题之前,我们得先回答大学生活是怎样的?

    相比与高中生活的两点一线,大学生活无疑是丰富多彩的,丰富多彩的社团、职能完善的学生会、目不暇接的活动、锻炼自我的职业技能比赛……就连我们平时最熟悉的学习,也变得没那么熟悉了:什么?原来上课不用固定在某一间教室!什么?原来上课还需要抢课!!学分又是什么?面对这未知的一切,相信同学们或多或少都有所耳闻,也或多或少有一些准备,不过很难有同学能有全方面的了解大学生活的一切,没关系,这里老师给大家找到一个系统讲解大学生活的视频。

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二、在大概了解了大学生活的方方面面之后,第二个影响我们大学生活体验的因素,是我们自己,在之前的人生道路上,很大程度上都是家长,教师帮我们做的选择,比如,你很难选择适合自己的学习方法,你很难选择自己感兴趣的学习内容,你很难选择人际交往的对象……一方面,家长老师帮我们做的选择可以帮我们少走很多弯路,另一方面,如果我们习惯性依赖他人的选择的话,当真正轮到自己的选择的时候,我们会无所适从,所以,接下来,我们需要做的是最简单,也是最困难的事——认识你自己

(一)开启自我发现之旅

    每个同学都带着对未来的憧憬和对自我的好奇来到这里。自我探索不是一条直线,而是一次充满惊喜和挑战的探险。它要求你对自己诚实,对自己的感受和想法保持开放和好奇。

(二)识别你的兴趣和激情

    兴趣和激情是个性的重要组成部分,它们可以引导你选择课程、参与活动甚至规划未来的职业。通过参加不同的社团、尝试新的活动或简单地与不同背景的人交谈,你可以发现那些让你眼睛发亮的事物。

(三)技能和优势的自我评估

    每个人都有独特的技能和优势。通过参与各种项目和活动,识别自己在团队合作、领导力、创造力等方面的强项。这些自我评估不仅有助于个人发展,也是未来职业规划的重要参考。

(四)价值观和信念的深入理解

    价值观和信念是指导决策和行为的内在罗盘。通过反思过去的选择,可以更清晰地理解自己的核心价值观,将助你在未来的学习和生活中做出更符合内心的选择。

(五)目标和愿景的明确

    设定目标是自我探索的重要组成部分。明确短期和长期目标,并制定计划。这些目标将为大学生活提供方向,助力你拥有源源不断的动力和持久的专注!

    当然,老师在这里教大家的只是一些原则与方法,要想真正了解自己,探索自己,除了个人反思实践之外,没有捷径。

三、在大概了解大学生活与充分探索自己之后,我们仍然会有一些疑惑,那就是面对这些未知,我真的可以吗?为了回答这个问题,我们先来看一段视频。

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    视频中的鹬,开始面对风浪是懵懂的,而被风浪击打之后变得胆怯,但在鼓励之下重新面对挑战,并通过自己的智慧,战胜了挑战。

    所以我们每个人,都是有能力去战胜一些困难的,前提是我们怎么去看待困难,困难在挑战的同时也是机遇,正如体育运动中“超量恢复”这个概念一样——运动员训练与比赛后,运动时消耗的能量及各器官、系统的机能不仅得以恢复甚至超过原先水平。我们的心理韧性,同样会随着我们面对困难进行“超量恢复”。

    最后,宋老师想跟大家说,大学是一段全新的旅程,充满了无限的可能性和挑战。每一步都是成长道路上的重要一步,我们鼓励你勇敢地迈出每一步!不过,有些困难与挑战,不是自己一个人就可以通过勇气克服的,所以在这个时候,我们可以求助同伴、家长、教师以及新的朋友——宿迁幼儿师范专科学校心理健康教育中心。

地点:

       综合楼十楼1002

时间:

       每周一至周四:中午12:30-13:30

       每周一至周四:下午16:00-17:00


电话:80877235


QQ:3579995950 (宋老师) 2275297513(葛老师)

编辑:宋天意

核稿:葛鹏

审核:马卫东

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