在教育的沃土上，我们再次播撒智慧的种子，收获了满满的教研果实。🌱本次的教研听课活动，如同春雨般滋润了每一位教师的心田，激发了无限的教学灵感。
一、今天我们听了李星陈老师授课《整数乘法运算律推广到小数》，整数乘法的运算律是学生学习本节知识的基础，把学生已有的经验作为学生继续学习的基础。李老师先给出三组算式，让学生计算观察，找出每组中两个算式间的关系，从而使学生受到原有知识的启发。李老师最后用归纳的方法类推出整数乘法的运算律，对于小数乘法同样适用。
二、接着，当学生已经体验到整数乘法的运算律，对于小数同样适用后，李老师组织学生复习整数乘法的三个运算律的字母表达，便于后面的应用。
三、然后李老师让学生熟悉一些，可以使计算简便的例子，这时帮助学生培养数感，形成一些简算的感觉和经验。
四、最后，李老师适当放手和多种形式的练习，有利于学生巩固知识内化联系，旨在提高学生的应用能力，培养学生的创新思维能力。
课后，郭校长，华校长，王主任分别对本节课的教学活动给出了评价：华校长说，“课堂讨论可以分为小组，这样可以让孩子们体现知识产生的过程，才能让知识地基打得牢。王主任说，教学前先了解学生的特点，根据学生的特点因材施教，要将教学内容和学生的生活实际联系在一起，也体现了数学核心素养。最后，郭校长概括性的说，教学是门技术，也是门艺术。课堂教学要以学生为主体，调动孩子们的积极主动性。来丰富自己的课堂，更能收到事半功倍的效果。
此次活动，不仅加深了我们对教育本质的理解，更增强了我们的责任感和使命感。我们深知，每一次教研的深入，都是对学生未来的负责，对教育事业的热爱。
统筹：郭晓光
策划：黄世英
审核：华玉洁
编辑：李九艳