《 数学课程标准（2022版）》
将学生数学核心素养表述为
会用数学的眼光观察现实世界
会用数学的思维思考现实世界
会用数学的语言表达现实世界
为了充分挖掘学生的潜能
提高学生的数学素养
营造热爱数学
钻研数学的文化氛围
建设路小学
“数学小讲坛”第九十三期
如约而至
本期数学小讲坛展示的是
四年级四班李政昊同学
分享的和生活中的大数有关的题目
题目分享
一个数各个数位上的数字之和是65，这个数最小是多少？
01:52
小讲师介绍
大家好，我是四年级四班的李政昊，我热爱运动，最喜欢的是跑步和打乒乓球。我酷爱数学，理想是成为一个数学家，从小对数学有着浓厚的兴趣，充满热情，尤其喜欢通过解决难度较大的问题来锻炼思维，享受数学带来的乐趣和成就感。希望通过我此次的分享，让大家发现数学的奥秘，更加喜欢数学。
数学语言是一种特殊的语言
准确、精炼、逻辑性强
数学小讲坛
将会为更多的学生提供平台
让更多的孩子有讲和展示的机会
充分表达自己的想法
解释自己的思考过程
使所学知识内化于心，外化于行
减量提质落实双减
真正提升学生数学核心素养
编辑: 李倩
审核: 李巧艳
