在教育的广阔天地里，劳动教育如同一颗璀璨的明珠，它不仅培养学生的实践能力，更是塑造学生品格的重要途径。“国培计划（2024）”——天水市县级农村小学劳动教育骨干教师能力提升培训旨在通过专业培训，提升教师的劳动教育实施能力，为学生的成长注入新的活力。
在共庆第40个教师节之际，我们齐聚敦煌路小学及其劳动教育实践基地，学习领会劳动教育的核心素养，观摩实践课程，以期在劳动教育的道路上迈出坚实的步伐。
温馨瞬间——教师节的意外之礼
在敦煌路小学的培训之旅中，我们不仅收获了知识，更收获了意外的惊喜。学校精心准备的礼物，如同沙漠中的甘泉，滋润了我们的心田。这份意外的馈赠，让我们的教师节更加温馨难忘。感谢敦煌路小学，让我们在庆祝自己的节日时，感受到了家的温暖和尊重。
经验分享篇
敦煌路小学劳动教育实施路径
上午8:30，敦煌路小学阳光楼四楼多功能厅内，学校教育集团的王碧云主任为我们带来了一场主题为“聚焦立德树人目标，深耕劳动教育沃土”的关于劳动教育实施路径的精彩分享。她详细介绍了学校如何将劳动教育融入日常教学，如何通过实践活动培养学生的劳动技能和团队协作精神。这一分享不仅为我们提供了宝贵的经验，更为我们指明了劳动教育的发展方向。
听评课交流篇
9:00，我们和三年级七班的孩子们进入《巧做水果拼盘》课堂。孩子们在田颖老师的指导下，用五彩缤纷的水果拼凑出各式各样的图案，不仅锻炼了他们的动手能力，更激发了他们的创造力。
紧接着，我们又观摩了王欣老师给四年级一班孩子执教的《学包书皮》课程。孩子们在老师的带领下，学习如何用生活中常见的纸质材料制作书皮，课程既有视频展示，又有老师亲手示范，还有学生尝试亲自包书皮的经历，这一过程不仅培养了他们的环保意识、动脑动手能力，更让他们体会到了劳动的乐趣。
课后点评环节中，甘肃省教育科学研究院劳动教育兼职教研员石祥老师结合前面两节劳动教育示范课做了以“欣遇劳动 提升素养——劳动教育关键问题研讨”为主题的讲座，教师们认真聆听，结合示范课例和专家指引，对自己今后如何能够将劳动教育与学科教学更好地结合进行了反思。
参观学习篇
敦煌路小学劳动教育实践基地
下午2:30，我们一行人来到了敦煌路小学的劳动教育实践基地——甘肃省中小学爱粮节粮社会教育实践基地。
虽然因为雨后道路泥泞我们没去成敦煌路小学校外劳动教育的田间地头，但我们看到了校园开心农场里孩子们亲手种植的蔬菜、水果，以及他们精心制作的手工艺品。这些实践活动不仅让孩子们体会到了劳动的辛苦，更让他们感受到了收获的喜悦。通过参观，我们深刻理解了劳动教育在学生成长中的重要作用。
结语
随着一天的培训活动圆满结束，我们每一位教师都收获满满。我们不仅学习到了敦煌路小学在劳动教育方面的宝贵经验，更通过观摩实践课程，深刻体会到了劳动教育的特殊育人价值。
在第40个教师节这个特殊的日子里，我们祝愿所有的教师节日快乐，愿我们都能将所学知识运用到实际教学中，为孩子们的成长贡献自己的力量。
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编辑：杨会锋
审核：陶亚丽
