荀子在《劝学》中告诫我们：“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。”
今年我校全面施行“三新四行动”，是我校提升教育质量的重要一年，而青年教师是学校的未来和希望，“青蓝工程”是我校加快青年教师专业成长的一个重要途径。学校领导十分关心和重视青年教师的专业成长，为每一位新教师指定了优秀的骨干教师，以指导、帮助新老师尽快的实现角色的转换，快速提高教学业务水平。9月9日中午，在南湖大讲堂隆重举行了南湖学校教育集团初中部“青蓝工程”师徒结对仪式。
一、“青蓝工程”解读
大会首先由集团校副校长倪富强校长做指导讲话。倪校长说：为了用“三新四行动”的理念构建我校学习、研讨、教学一体化工程，教研、分析、整改序列化工程，课例、课堂、课程资源多样化工程，为南湖学校发展提质赋能，必须尽快让我校青年教师站住站稳讲台，为此进行师徒结对。青蓝工程是学校全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，营造学习型学校的一项长期而深远的举措。以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高是青蓝工程师徒结对的重要目的。实施“青蓝工程”，用优秀教师的高尚师德来感染青年教师，用优秀教师丰富的教学技能指导青年教师少走弯路，共同提高教书育人的本领，保障我校“三师”工程成功远航有重要意义。同时也希望借这项工程的开展能在校园内营造人人践行“三新四行动”，个个要教学质量的良好氛围。倪校长还对徒弟和师傅提出了相应的要求，希望他们青蓝相承、携手共进，期待青出于蓝而胜于蓝，“三新四行动”在我们南湖学校落地生根，结出硕果！
二、为师傅颁发聘书
大会第二项，由学校领导向各位师傅颁发聘书。一纸聘书，承载的是一份荣耀，也是一份责任。
三、拜师礼
大会第三项，由徒弟向师傅三鞠躬，一鞠躬，感谢师傅辛苦栽培，二鞠躬，认真学习专业技能，三鞠躬，发奋努力早出成果。深深的鞠躬，浓浓的师徒情，这是师徒合力，青蓝相接，要为南湖教育事业再添光彩的决心。
四、师徒代表讲话
徒弟代表段宇翔老师说：向师傅学习，要用心，要虚心，还要潜心。积极主动地向师傅们请教和学习，讨教他们丰富的教学经验，学习他们精湛的教学艺术，多问、多听、多总结。
五、师傅代表发言
郭敏主任是一名优秀的数学教师，她在学科教学方面有着自己独特的风格，也是学生心目中的好老师，是一名有温度有情怀的教育园丁。她说师傅们愿将自己的经验毫无保留地传授，努力成为青年教师的良师益友。
六、“三新四行动”优秀学科组经验分享
开学一周，我们每一个学科组都已经逐步推进“三新四行动”，本次大会上就由语文和数学学科组分享了他们这一周所做的内容及感想。
语文教研组长徐诗梦老师分享了语文组上周集体备课小讲堂上研讨出来的一些具体做法：第一、教学周计划上墙，统一教学进度。第二、用好课前5分钟。第三、研磨课例、提升课堂质量。第四、统一检测。
数学教研组长张妍老师分享了数学组的一些日常工作，包括读课标、研作业等。张妍老师还分享自己在学习“三新四行动”中的一个感悟。
七、李校长总结
最后，李克杰校长做总结发言，他先肯定了本次仪式，也对老师们在本学期实行“三新四行动”中提出了更具体的要求：每一位老师都要学习新课标，感悟新变化，用好新教材为切入点，以提高教学质量为重点，积极开拓教学质量增长点，以精细化的教学管理，精于教学细节，强化小讲堂管理，以促进教师专业成长为着力点，强化学科教研，积极开展考课标、说教材、做课例、研作业的三新四行动教学基本功比赛，促进教师专业成长。积极推进小讲堂的集体备课研究，以解决教学中的实际问题为抓手，积极推行“集体备课、课堂实效、课后反思、资源共享”的制度。李校长对我们的课堂教学总体要求是：优化教学方式，把课上活；凸显学科特点，把课上好；重视当堂训练，把课上实。认真抓好新教材的研究和实践，主要以课堂教学为主，结合典型课例进行互动研讨，深化对新教材的理解，增强使用教材的实效性。
读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路。有了这个师傅，他们是何其幸运。此后，工作上有人不厌其烦一遍遍教导你；生活上有人一次次告诉你经验，能迅速成长独挡一面。相信新教师们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校领导对他们的要求和培养。祝愿每一位师徒都合作愉快，取得双赢，共同发展；祝愿师傅的“蓝”，越来越精彩，期待着徒弟的“青”更胜于蓝。
本次“青蓝工程”也是南湖“三航工程”的一部分，青年教师的优秀发展关系着学校的未来和希望，相信在南湖精神的引领下，最终让我们走向更辉煌的明天。