活动目标
一、帮助小班幼儿适应幼儿园生活，缓解分离焦虑。为大班幼儿提供展示自我的机会，增强他们的自信心和责任感。
二、促进不同年龄段幼儿之间的交流和合作，培养他们的社交能力。
三、发展目标
（一）语言发展：提高幼儿的语言表达能力、倾听能力和理解能力。
（二）情感发展：培养幼儿的同情心、关爱他人的情感，增强班级凝聚力。
（三）认知发展：丰富幼儿的知识经验，拓展他们的视野。
（四）社会发展：培养幼儿的合作意识、分享意识和团队精神。
通过这次活动，大班和小班的幼儿都得到了很好的锻炼和成长。在今后的教学活动中，我们可以继续开展类似的活动，促进幼儿的全面发展。