【童心品书香 《童年》伴成长】阳城县实验小学六(1)班读书活动纪实

阳城县实验小学六年级1班
创建于09-09
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翻开书本, 是打开一扇通往不同世界的大门,是邂逅秋日里的暖阳,让我们共赴阅读之旅。童年对高尔基来说是难忘的,他经常向朋友提起。有一次列宁对他说:“朋友,你要把它都写下来,太有教育意义了,特别有价值。”就这样,高尔基写下了《童年》。让我们走进高尔基先生的《童年》,共享阅读之乐。

读书籍简介 享阅读之乐

《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

共读图书  劲头十足

阅读一本好书,聆听一段故事,分享一种情怀,在字里行间的温度中,在书香的芬芳中,遇见更好的自己。来看看同学们正争先恐后地分享自己在阅读中的精彩瞬间。

以笔为媒  传情达意

阅读与文字是世间最美的相遇,字里行间,如遇故人。冰心曾说过:“童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”而我在小说《童年》中却看到不一样的童年——残酷的童年。

静心研读  品味书香

这部作品完美刻画了阿廖沙、外祖母、外祖父等人物形象,生动感人、个性鲜明。同学们通过对故事情节的梳理、对人物形象的把握,顺着自己的思路,制作了清晰、直观的思维导图。

缤纷小报  阅见成长

同学们在阅读活动中,凝结了丰富的想象和真挚的情感,众多作品别具一格,生动形象地将读者的思考呈现出来,带给人视觉与思维上的双重享受,是阅读与艺术的碰撞。

思考创作 收获颇丰

读完此书,同学们深有感触并写下了读后感。从主人公阿廖沙遭受的悲惨命运和坚强、勇敢、正直、充满爱心的性格的养成,又谈及到自己优越的童年生活和良好的学习条件,感慨万千,发出要好好珍惜当下、努力学习并以饱满的精神面貌迎接未来的挑战的感叹。同学们受益于作者真挚的叙述、以及与自己现实生活经历强烈的反差,心灵大受震撼与鼓舞。我们坚信此书也将成为他们阅读旅程中珍贵的财富。

每一次阅读,都是在进行一场心灵的旅行。愿读书成为一种生活习惯,渗透到我们生命里的每一天!

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