如何培养幼儿良好的户外活动常规——园本教研(十三)

      幼儿户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“开展丰富多彩、适合于幼儿的户外活动是增强幼儿体质、增进幼儿健康的积极手段和重要途径。” 2024年9月9日，扎赉特旗音德尔第五幼儿园开展了以“如何培养幼儿良好的户外活动常规”为主题的教研活动。

聚焦教研

     研讨中，老师们结合自己的工作经验，就户外活动的开展和实施中本班中存在的问题进行了深度思考、讨论和分享交流，教师们针对组织户外活动存在的以下共性问题进行研讨交流，并详细做记录。

    通过互动交流，老师们对如何培养幼儿良好的户外活动常规有了更深的了解，并提出了自己的观点和具体的解决策略。

雷园园主任在各位老师分享结束后对本次的教研分享进行了小结：从幼儿出发，引导幼儿自发讨论解决已有的不恰当行为；教师“主动出击”，结合日常教育活动，选择适合各年龄层次的活动开展，给予幼儿正向引导。

通过本次教研，老师们更加清楚了在户外活动中对于幼儿常规培养的重要性，常规培养不是一朝一夕的事，而是一项长期的工作，看似琐碎，却关乎每一个孩子习惯的养成，它需要我们认真去思考如何把每个细节做好，在这个过程中我们也要随着幼儿年龄的增长，不断的学习，提高教学教学和管理水平，做好随机的提醒与指导，给幼儿创造良好的常规环境，为幼儿的健康发展保驾护航。