新学期伊始，为了确保教学工作能够扎实有效地展开，并实现整个教学过程的平稳运行，学校教务处协同各科教研组长及备课组长，共同进行了同学科跨年级的学初教学常规检查。与此同时，各年级各学科的教师们也紧锣密鼓地展开了集体备课活动。他们深入研讨，共同把握学情和教材，力求在新学期为学生们提供更加精准、高效的教学内容。
宋学飞校长和王超主任深入各备课组进行了细致地指导。宋校长就教案围绕六步展开教学过程提出明确要求——不要面面俱到，但要有实效，重在学情，重在练。
精心备课，匠心筑梦
各学科备课组长引领集体备课活动，力推课堂六步教学的学习与实践，结合学科特点及学生实际需求，定制切实可行的教案，为教学实效的提升提供有力支持。充分发挥团队协作的优势，深入研读教材、精准把握学情，实现资源与经验的共享，力求提升备课的效率与质量。
以查促教，以查促改
周计划检查：每个备课组都能够根据本学科的课时，进行合理的统筹，制定一周明确的计划。
默写单检查：经过一个半学期的接触，各备课组对于默写单这个新鲜的事物已经从相遇到相识 再到相知。整体每个备课组都能做到有意识地规范默写单的排版，关注数量的适切度，内容与教学的衔接性。
教案检查：各年级学科备课组长秉持认真态度，全面梳理核查备课情况，确保教学内容符合标准。同时关注教学方法多样性和创新性，以及教学资源利用，力求提升教学质量。
优秀教案展示
绝大部分教案书写认真，环节齐全，严格遵循备课要求。课时充足，设计精心。教案目标明确，内容充实，有助于学生掌握知识技能。同时，关注学生需求，因材施教。但部分教师备课需加强整体目标把握、重难点确定及时间安排，且存在缺乏板书、复习课备课不足等问题。
“教者若有心，学者必受益。”常规推动教研，态度铸就细节。真心感谢所有老师精心准备的每一份教案，备课作为教学的首要环节，直接决定了课堂教学的质量。愿我们今后继续保持这份匠心与热忱，不断探索教学新路径，共同研究课程标准与学情，让每一堂课都充满活力与智慧。期待在大家共同努力下，我们的教学质量能够更上一层楼，为学生的成长撑起一片更广阔的天空。
图文：胡维莉
编辑：沈寒越
审核：赵刚