一花独放不是春，百花齐放满园春！
为了提高新入职教师教育教学以及班级管理能力；为了增强全体教师的新教育理念；为了促进青年教师专业能力发展。推动我校教学研究，教育实践从实际出发，提升教育教学质量与教学成果，加强校内教师之间的交流和学习，提高教师的教学水平，取长补短，共同进步，促进教师专业化成长。我校于2024年9月4日至9月9日开展了为期五天的新教师教学分享和交流研讨活动。
教学前教师们精心设计课堂活动，准备丰富多彩的教具，充分利用多媒体课件，将先进的教育理念渗透到教学活动中，使用多元化的教学方法，积极调动学生的学习兴趣。
活动一：公开课教学
英语《Be Helpful at Home》
刘彦老师准备充分，课堂教学环节完整，衔接紧密。刘老师设计了丰富的内容，在整个教学过程中给予学生时间进行充分的自主探究，让学生在活动中提高了学习能力，增长了课外知识。
数学 《无限循环小数》
李有余老师的数学课中，良好的课堂气氛，扎实的基本功，丰富的教学经验，不仅激发了孩子们的学习兴趣，也让学生体会到了学习数学的乐趣。
语文《金木水火土》
李菊莲老师以图文并茂的形式给学生讲述盘古开天地的故事，引出 “天地分上下，日月照今古”，加深了学生的印象，课堂气氛活跃，学生发言积极。
英语《What is your father?》
吴丽娜老师教态大方，语言生动，图文并茂，教具制作十分精美，整节课环节流畅自然。
道德与法治《欢欢喜喜庆国庆》
马宝霞老师语言亲切，书写规范，课堂设计合理，氛围轻松活泼，让学生认识了国徽、国旗。
活动二：评课议课
公开教学活动结束后，在剡禧玲园长的带领下老师们进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处，针对每个环节详细解剖，并从活动目标的制定、活动流程，教师基本教学素养几方面进行深入探讨，最后由剡禧玲园长总评，针对教师执教过程中的不足，提出宝贵意见和建议。
此次活动不仅为老师提供了一个展示的舞台，同时也营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的互动氛围，实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验，促进了我校教师的专业化成长，体现了将台小学教师求真务实、积极向上的精神风貌。