《义务教育课程方案（2022年版）》中指出：探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，可以促进知识的融会贯通，加强知识间内在关联。高质量的作业设计是其中的重要一环。设计符合新课程理念的作业，是落实核心素养的有效路径。为了全面落实新课程方案和课程标准，引导教师立足学科育人，探索以素养为本的单元作业设计与实施，促进课堂教学转型。双清区第一实验小学全体语文老师一起参与<<语文大单元作业设计与实施>>的学习，学习心得分享如下🌹🌹🌹
教师学习笔记
郦金凤老师
曾芸芸老师
王米莉老师
苏凤英老师
高秋萍老师
李淑婷老师
谢梦兰老师
周红英老师
刘昕雨老师
王琼老师
罗英老师
刘翠兴老师
张娟老师
陈冬英老师
罗玲老师
评定结果
🏆一等奖:郦金凤 曾芸芸 高秋萍 苏凤英 周红英
🏆二等奖:谢梦兰 刘昕雨 李淑婷 刘翠兴 张娟 王琼 罗英 王米莉 罗玲 陈冬英
一份耕耘，一份收获
相信老师们通过此次活动，会在作业设计与实施的道路上一路向前，不断学习、不断探索、不断进步。让学生从单调的作业中解放出来，给他们提供一个更宽松、更广阔的平台。展示其个性，让学生主动学习，在挑战困难中学习知识。我们相信，只要老师多一分智慧，多一分创新，作业将能更好地助力学生发展，真正实现“减量、减负、提质、增效”的目的。
编辑:王米莉
策划:曾芸芸
审核:周文斌
签发:刘恩杰