故事是孩子们认知世界的一扇窗，
更是孩子成长路上亲密的伙伴。
中班的孩子们用生动的语言、
丰富的表情、
恰到好处的肢体动作，
将一个个故事活灵活现的
呈现在大家面前。
活动小结
本次幼儿园阅读节故事大王比赛活动取得了圆满成功。活动不仅为幼儿提供了一个展现自我的平台，还激发了幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。通过比赛，幼儿们学会了倾听和欣赏他人的故事，增强了自信心和表现力。同时，活动也促进了家园合作，家长们积极参与幼儿的故事准备和练习，增进了亲子关系。
解决的问题
1. 提高幼儿的语言表达能力：通过讲述故事，幼儿们锻炼了口语表达能力、词汇量和语法运用能力。
2. 培养幼儿的自信心和表现力：站在舞台上讲述故事，需要幼儿克服紧张情绪，展现自己的风采，增强了自信心和表现力。
3. 激发幼儿的阅读兴趣：为了准备比赛，幼儿们需要阅读大量的故事，从而激发了他们的阅读兴趣。
4. 促进家园合作：家长们参与幼儿的故事准备和练习，加强了家园之间的沟通和合作。
师幼互动发展目标
1. 教师方面
引导幼儿选择适合自己的故事，帮助他们理解故事内容和主题。
指导幼儿进行故事讲述，包括语言表达、表情动作等方面的技巧。
鼓励幼儿积极参与比赛，给予他们充分的支持和鼓励。
与家长保持沟通，共同促进幼儿的成长和发展。
2. 幼儿方面
认真准备故事，积极参加比赛，努力展现自己的最佳水平。
倾听教师的指导和建议，不断改进自己的讲述技巧。
与同伴互相学习、互相欣赏，共同进步。
在活动中体验到成功的喜悦，增强自信心和对阅读的热爱。