2024年秋季，新人教版小学英语PEP教材走进教室，新教材以2022版课标为旗帜，全面更新教学观念。对于我们一线教师而言，教学方法和教学手段也要做出相应的调整和创新，才能真正适应课堂。因此，在2024年9月9日上午，永昌小学英语组全体老师开展了新教材网络培训学习及分享会。
本次活动有三个议程。
1.倪会校长交流学校教育教研工作理念及要求。
2.集体观看马剑辉主编的教材解读。
3.铁宝艳老师新教材培训分享。
一、倪会校长对英语教研工作提出要求和希望。
倪校长对英语组取得的进步和成就给与了肯定，也提出以下几点希望：
1.在双减背景下，要切实提高课堂教学质量。让“学有余力”的孩子“吃得饱”，让“跑得慢”的孩子“跟得上”。
2.随着“新课标”的颁布，新教材也开始启用，老师们务必要认真研究新课标，分析新教材，才能顺应教育改革的潮流，成为一名与时俱进的英语老师，一名让家长放心的英语老师。
二、集体观看马剑辉主编的教材解读。
马老师主要从教材概述，教材编写原则，教材编写思路，教材体系性设计等方面给老师们进行了详细的解读。听了马老师的解读，让我们对新教材有了更进一步的认识，让我们体会到在教学过程中更合理的，灵活的，有创造性地使用教材，更能提高英语教学的效果。
三、铁宝艳老师新教材培训分享。
会议的最后一个议程是英语组长铁宝艳老师跟大家分享8月份绵阳市组织的新教材培训会的内容。她主要从通识培训和义务教育教科书英语PEP三年级教材解读两个方面来分享。
铁老师向我们传达了发挥育人价值需要落实英语课标理念与新教材融合的理念。并提醒全体英语老师要注意以下两点：1.要以社会发展和学生生活为基础，构建综合性课程，强化规则、纪律、秩序、诚信、团结合作、冲突解决等教育。
2.坚持教师价值引导和学生主体建构相统一，建立校内与校外相结合的育人机制，引导学生开展自主、合作的实践探究和体验活动的英语学习。帮助学生形成正确的价值观，涵养必备品格，增强规则意识，发展社会情感，提升关键能力。
通过此次教材解读以及培训学习，我们有了深刻的理解，在今后的教学中会把新思想和理念带到实际教学中，更好的贯彻好课标的新理念，发挥教学效率的最大化。