为全面审视七年级下半学期教学工作中的得失，调整改进教学策略，促进教育教学质量稳步提升，2024年9月9日，滨城区第三中学依据2023-2024学年度第二学期期末考试成绩，进行了全方位、多层次的教学质量分析。
班级质量分析
首先，级部副主任王慧老师以表格和柱状图的形式进行了班级质量分析。王慧老师立足于各班学生特点，着眼于班级整体成绩和学生个人成绩，对七年级的学习情况和期末考试的整体情况进行了全面的分析，带领老师们找优势、析差距、补短板。
此外，级部副主任王慧老师还对各班的平均分、及格率、优秀率进行了全面的分析，保证了成绩分析的全面性。
年级质量分析
其次，级部主任贾营营主任集中进行了年级质量分析。对照各项数据，综合比较优势与不足，指出了同学们在学习过程中的典型问题，提出后期目标与举措。会议上，贾营营主任既将本年级成绩与兄弟学校进行纵向比较，又将校内各班级，各学科成绩进行横向对比，找准差距，明确得失。
召开质量分析会
级部主任贾营营主任对成绩突出的班主任和科任老师进行了分析和褒奖，对初二年级的各科做出了各项要求，给大家鼓足了干劲，力争上游，争取取得更好的成绩。
最后 由教学管理中心卜丽娟主任和邵宏副校长做总结陈词。此次教学质量分析，促进老师们及时、深入地反思教学中存在的不足，为后期教学指明了方向。第三中学全体教师将继续以勤奋作帆，以智慧作桨，助力三中学子逐梦远航。