因近期连续高温，不具备到校学习条件。根据上级工作指示，9月9日开始进行线上教学，9月18日开始到校进行线下教学。线上教学改变的是模式，不变的是教育；在家学习，阻隔的是距离，不变的是初心；每一天都是崭新的一天，幸福时光不仅仅在幼儿园，也在每一个家庭。高温时期，让我们坚定信心，更高质量地陪伴孩子，一起见证小朋友的健康成长！
今日课程
活动一:早锻炼《最靓的仔》
活动二:绘本阅读《抱抱》
活动三:科学小实验《会跳舞的盐》
活动四：剪贴画：《小刺猬和蘑菇屋》
活动五：防溺水安全
一、早锻炼《最靓的仔》
二、绘本《抱抱》
《抱抱》是英国的图画书大师杰兹·阿波罗 的代表作，"有些人是为了自己的孩子写作绘本，我本身没有小孩，我创作绘本是给童年的自己"这句话充分的表达了绘本大师杰兹·阿波罗的创作理念。
本书全文只有三句话：“抱抱、宝宝、妈妈”，虽然字数很少，就是这简单的话语、用心的插画和各种可爱的动物形象却让我觉得这是我心目中最温暖的低幼绘本。
课堂小任务
1.小班幼儿根据绘本内容，阅读理解故事。
2.中，大班幼儿能够根据故事情节，完整讲述故事，尝试创编故事并讲出来。
小猩猩肚子在树林里玩耍，看到大象妈妈和小象宝宝在亲密地依偎着，不禁兴奋地指着说：“抱抱”。
接着，他又看到了变色龙母子、巨蛇母子温馨的抱抱，不禁让它小小的心失落起来，他也开始期待妈妈的抱抱
热心的大象意识到了小猩猩的失落，立刻邀请小猩猩坐到他的头顶，带着他去找妈妈。
看到长颈鹿妈妈和宝宝亲密相依，小猩猩感叹着“抱抱”；
又看到小河马舒服地趴在妈妈的背上，小猩猩已经开始哽咽地说着：“抱抱”了。
看着别人享受这相互拥抱的温馨时刻，小猩猩再也忍不住嚎嚎大哭起来
小动物们看着大哭的小猩猩，都非常关切地围在他身边，大家的表情也凝重起来，像是一起为小猩猩分担他的忧伤
终于，这时候，大猩猩妈妈出现在树枝上，她远远地对着小猩猩呼喊着：“宝宝！”
小猩猩立刻起身，喜笑颜开地超妈妈狂奔去，开心地大喊着“妈——妈——
大猩猩妈妈把小猩猩紧紧地抱在怀里，小猩猩动情地呢喃着”抱抱“。
其他围观的动物们也被这份温情感染了，也纷纷回应着：”抱抱“……
大猩猩妈妈为了感谢大家对小猩猩的关注，让小猩猩跑到每个动物身边，再来一次“抱抱”，表示感谢。
《抱抱》这个绘本基本上没有文字，宝贝们也可以根据自己的理解和家长一起再次创编故事，培养幼儿对绘本故事的创编能力和欣赏能力。
三、科学小实验《会跳舞的盐》
四、剪贴画《立体小刺猬和蘑菇屋》
宝贝们在使用剪刀✂️的过程中，一定要注意安全哦。
五、 防溺水安全教育《生命只有一次》
孩子们，生命宝贵，安全至上。为了自己和他人的安全，让我们立即行动起来，珍爱生命，远离溺水，平安成长！
非常🏠居家期，快乐😊成长时。
不上幼儿园的日子里，
有👩家长👨的悉心照顾，
也有老师们🙆的快乐陪伴哦!
热闹的线上互动，
温暖了时光🌞，也温暖了您和我！
不同的精彩，同样的期待🎀，
我们下次再见喽！