集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。
为了能扩大优秀教师的传、帮、带作用，实现教师间的智慧互补，促进教师间的学习和交流，集思广义，实现资源共享，促进青年教师学习和成长，2024年9月6日，实验小学六年级数学组开展了集体备课活动。
课后老师们欢聚一起，畅聊课堂所困所想，或者谈论书中知识点，或者把班上所遇问题拿出探讨，或者讨论如何备好课、上好课，校领导也在一旁出谋划策，指点迷津，气氛热烈。
“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”本次集备活动凝聚了集体智慧，展现了团体风采，打开了教学思路，加深了对教材的理解和把握。
本次教研活动我们收获良多，但我们不会满足于眼下取得的点点成效，我们将加倍努力，积极探索集体备课的新思路新方法，并将它一直坚持下去！