孩子们长大了，渐渐的能感受到身边人对自己的爱，同时也在学习表达对周围人的爱，明天就是教师节了，一起来看看小朋友们做了哪些准备~
每年的9月10日是一个节日，小朋友们知道是什么节日吗？
“是教师节，昨天美术班的老师教我做手工了”
教师节是谁过的节日呀？
孩子们异口同声的说：是老师过得节日
那小朋友们想用什么样的方式表达你对老师们的祝福呢~
有小朋友说：可以制作贺卡，和画画
有小朋友说：可以做小花
有小朋友说：可以给老师唱歌跳舞
有小朋友说：可以抱抱老师，说老师辛苦了
有小朋友说：可以给老师做一个手链
还有小朋友说：老师们要每天健康，要多喝水
还有小朋友没有想好，听听其他小朋友们的想法也是一种学习~
根据小朋友们的想法，我们分成了手工组，唱歌舞蹈组，还有给老师端水组，孩子们进行了分组，然后我们开始了合组的讨论
讨论过后，各组开始了前期的准备
沏水组
手工组
唱歌舞蹈组
活动准备教师从孩子的想法出发，在老师的支持下，满足各组幼儿的不同想法，支持幼儿对教师不同方式的情感表达~