教育是一场向美而行的预见。师者如光，微以致远。为师者，要志做新时代大先生。师者匠心，止于至善。提灯引路，无数的“大先生”像无数把火炬，点亮民族复兴路上的每个“烽火台”，筑梦成光。在郑集中学的教育画卷中，有一抹独特而亮丽的色彩，那便是体育教师们所绽放的光芒。他们如璀璨之星，在体育教育的天空中熠熠生辉。这里，活力与激情交织，专业与热爱碰撞，郑集中学的体育教师们以卓越的才能、非凡的魅力和无私的奉献，书写着体育教育的壮丽篇章。此刻，让我们一同走进他们的世界，领略他们的风采，探寻他们背后的故事。
江苏省郑集高级中学 郝家顺
郝家顺，中小学正高级教师，徐州市正高级、高级教师评委库成员。现为江苏省郑集高级中学体育教师、总务处主任。工作以来，多次获得省、市优秀教练员，徐州市领军名师、带头优师，徐州市优秀教育工作者、优秀体育教师等荣誉称号。
匠心雕琢，当好以体育人“大先生”
“学而不厌，诲人不倦”，从教以来，郝老师一直从事体育教学工作，先后担任郑集中学体育备课组长、教研组长。身为一名具有34年教龄的“老教师”，他深知只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在教学上开拓创新。工作之余，他潜心阅读专业书籍，了解课改新动向，积极撰写教育教学论文，顺利完成多项省级课题。他致力于用新思想、新理念，打磨新型体育课堂，先后获得省、市体育与健康优质课评比一等奖，并应邀到江苏省海门中学开设国家级体育公开课，在江苏师范大学等多所高校开设讲座，交流教学心得。
精心施教，当好以德铸魂“引路人”
“人格是最高学位”，这是郝老师的口头禅，也是他教书育人的真实写照。工作以来，郝老师一直坚持带校运动队训练，寒来暑往，操场上总能看到他带领学生刻苦训练、挥汗如雨的身影。“没有爱就没有教育”，对于运动员的训练和管理，郝老师有一套自己的“独家秘籍”：学生入队，先教做人做事，立规矩，形队风。对队员，场上严格要求，绝不放纵；生活中关怀备至，疼爱有加。“场上是严父，场下是慈母”是孩子们对他的评价。作为徐州市领军名师、带头优师，他先后为全国各大体育院校输送优秀运动员300 余人，郑集中学也先后获评全国篮球特色学校、全国足球特色学校、江苏省体育传统项目学校、江苏省体育与健康课程基地校、徐州市体育教学基地，铜山区体育工作、体育高考、体育科研先进单位等荣誉称号。
潜心笃行，当好后勤保障“服务兵”
“学校教育无小事，一枝一叶总关情”，在扎实做好体育专职教师的同时，郝老师还担任了学校总务处主任一职，负责后勤服务和管理工作。后勤并不“后”，反而很多事情都需提前，每天清晨当校园还在沉睡的时候，每逢节假日当大家还在休息的时候，郝老师却已经投入到工作中了。美化校园环境，排查风险隐患，守牢食品安全，协助制订后勤工作计划，不断加强后勤队伍建设……日月更迭，校园里总能看到他细心保障、披星戴月的忙碌身影。桃李不言，下自成蹊，郝老师以孺子牛的精神在后勤这个“不是教室的课堂”耐心细致地爱护学生，坚守初心默默耕耘，以良好的道德品质，踏实的做事风格和高度的敬业精神赢得了师生的尊重和信任。
江苏省郑集高级中学 蔺洪启
蔺洪启，中小学高级教师，曾任江苏省郑集高级中学体育备课组长，教研组长。省级优秀教练员，铜山区学科带头人，优秀教育工作者。
教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人，教师是学生完美心灵的塑造者。因此，他时刻以德高为师，身正为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心，增强职责感热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，他在任何时候都没有忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。从事工作以来，一直潜心学习，认真钻研，开拓创新，积极撰写论文，打磨新型课堂，多次开设省市级示范课，20多篇论文省级以上杂志发表。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。从教以来，蔺老师一直从事学校田径队的训练和体育高考训练工作，和学生相处，既有教师的严厉，又要朋友的关怀，和学生吃住一起，摸爬滚打在一块。学生相信他，信任他。先后培养了10多名田径国家一级运动员，所带学生多次在省级以上田径比赛中获得第一名。
三、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。任职体育教研组长期间，他带领体育组获得了全国足球特色学校，全国篮球特色学校。
身为教师，要有职责、有义务从此刻做起，从自身做起，透过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的完美心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
江苏省郑集高级中学 田东
田东 中共党员， 中学高级教师 ，徐州市高级职称评审委员会委员，徐州市学科带头人、优秀骨干教师、铜山区名教师、铜山县优秀教育工作者、铜山县优秀共产党员、县政府嘉奖、徐州市体育先进工作者、优秀教练员、十余次获铜山县体育特殊贡献先进个人、教学先进个人、体育高考先进个人、学校体育先进工作者。徐州市评优课、基本功大赛一等奖，“一师一优”课部优，在教学新时空名师课堂授课，十余次执教江苏省课改、新课标公开课、徐州市体育训练公开课或讲座；十余篇论文在《田径》、《中国学校体育》发表或获奖；四次主持或核心成员参与省级规划课题。辅导队员300余人考入高等体育院校。
江苏省郑集高级中学 赵晴
赵晴，江苏省郑集高级中学，中小学高级教师，区学科带头人、区学校体育先进个人、区学校体育科研先进工作者、区教学能手和“明星”教师称号、区优秀教练员、市优质课评比一等奖。
热爱教育 忠于职守
她把“捧着一颗心来，不带走半根草去”、“学为人师，行为世范”等作为鞭策自己的座右铭。让她能够做到安贫乐教，让她真正体会到汗水付出之后收获的人生，在工作中她始终坚持以《中小学教师职业道德》的标准来严格要求自己，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，并不断进行专业技术职业道德的培训，具有良好的师德，具有较强的责任心和工作责任感。严以律己，以身作则，努力做好本职工作。
热爱学生 严谨治学
她刚工作时学校体育教师师资不足，基本上都是两人承担一个年级的教学及高考专业辅导任务，曾有过一学期每周22节课的工作量，虽然工作量很大，在课堂教学中，她能认真钻研教材教法，精心备课制作课件，并按照“四环节”及“学讲计划”的相关要求，充分发挥小组讨论合作学习的优势，突出学生的主体地位，给学生创造一个轻松愉快的学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。开设多节省级公开课、区级示范课，多次获得铜山区优质课及基本功大赛评比一等奖，并于2015年获得了徐州市体育优质课评比一等奖的成绩。
她创编校园特色操，“一曲双操”“素质操”等，编排大型团体操——“扇子舞”“红伞舞”等，编写校本教材《花球啦啦操》，创建学生街舞社团。在每年的区排球比赛、啦啦操比赛、区科技文化艺术节系列活动，所辅导的学生都获得了优异的成绩。
热爱工作 读书育人
做教学有心人，投身教育科研。她认为教师职业如果仅仅是备课、上课、批作业，这是一种教书匠的职业生活，做教育科学研究是才是教师走向成熟必经之路。在完成教育教学任务的同时，她能够广泛阅读教育学、心理学著作和文章，不断更新自己的教育理念，探索新的教育教学方法，近几年来，由于她本人的不断努力，在教科研方面取得了一些成绩，在《中国学校体育》上发表论文《体育高考健美操专项测试与训练解析》、在《体育教学》上发表论文《被动练习法有效提高健美操考生柔韧素质》、《让“阳光”照向站在后排的学生》、《“你”滚动，我快乐！----趣味实心球教学游戏》，主持的市级个人小课题《高中体育“小裁判”的培养研究》成功立项，并于顺利结题且获得优秀等次。
她从教二十多年，始终以身作则，用自己的行动诠释着何为良好的体育精神与师德风范，她不仅是体育知识的传授者，更是学生品格塑造的进路人。
江苏省郑集高级中学 刘琲
刘琲，男，1990年出生，中共党员，中小学一级教师。2015年7月沈阳体育学院毕业，2015年9月参加工作。他热爱教育事业，有爱心，有耐心，具有良好的思想品质，工作热情高，立志用平生所学为教育贡献力量。从教10年来，他始终热爱学习，刻苦钻研，矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，随时注重提升自己的教学业务素质，他凭着强烈的事业心奋斗在体育教育教学的战线上。
重师德身正为范
体育工作是他人生中的驿站，也是体现他人生价值的最佳平台。工作中，他坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；他热爱那些运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；他始终坚守“健康第一”的教育思想，在努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；他在教学中注重改进教学方法，提高教育教学水平；他对自身的要求时刻也不放松，随时注重树立体育教师的形象，注重身教。
勤钻研育才有方
作为一名体育教师，刘琲老师始终牢记“不会教研的教师不是好教师，没有教研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，他能够把自己的精力用在继续学习上，随时为自己充电，以不断提高自己、完善自己。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，他能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长，拓展自己的视野，丰富自己的教学经验。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己的教学水平和教学能力。功夫不负有心人，一份耕耘一份收获，多年来刘琲老师的业务考核总是名列前茅。
乐奉献爱撒操场
刘琲老师能按《学生体质健康标准》及《学生体质健康标准实施办法》来进行教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生身体素质的同时，使学生掌握了体育基础知识。培养了学生体育锻炼的能力和习惯，为均衡发展、充分发挥体育教育在培养学生全面发展中起到了重要的作用。在校领导的大力支持和关心下，有效地使学生通过思维和练习掌握了体育知识与技能、提高了学生的身体素质并促进身心协调的教学活动的良性发展。他在提高学生运动技术水平的过程中，不忘对学生进行思想品德教育，增强学生的组织纪律性，培养学生集体主义荣誉感，培养学生勇敢顽强的进取精神，并让体育运动与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。坚持按体育锻炼标准来教学，有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前认真备课，课后认真小结。在上课的时候做到循序渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏，在嬉戏中掌握，使学生能生动、活泼、有效地完成每一节体育课的训练内容。教学中，他总是坚持以学生为主体、教师为主导的新课改教学方式，有效地激发了学生学习体育、参加体育锻炼的兴趣。
细耕耘桃李芳菲
花开总有蜜蜂来。刘琲老师用他的扎实、踏实和务实得到了领导及上级的认可，积极参与各级组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。正因为如此，刘琲老师也收获了属于自己的业务成果。2016年荣获铜山区师德先进个人、2018年荣获铜山区学校体育先进工作者、2019荣获铜山区体育优质课一等奖、2019年荣获铜山区优秀德育工作者、2020年荣获铜山区优秀教育工作者、2020年荣获全国啦啦操比赛团体第四名、2020年荣获铜山区教学先进个人、2021年荣获铜山区“三年提升规划”一等奖、2022年荣获铜山区优秀班主任、2023年荣获徐州市足球优秀教练员，同时有多篇论文发表和获奖，参与的徐州市十四五规划课题成功立项。荣誉的获得是一种肯定，同时也是一种鞭策，不断的促使他一步步前行。
“操场是他宽阔的胸怀，古铜色的肌肤是他工作的烙印”。十年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡的每一天构筑了他的教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着的人生历程，它给予的是他人生旅途中一笔无法估量的财富，在这条洒满汗水与付出的道路上，他依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而朴实的人生。
江苏省郑集高级中学 谷祥润
在教育的跑道上，以热爱为轮，以责任为翼
在江苏省郑集高级中学的绿茵场上，谷祥润老师以其深厚的专业功底、不懈的探索精神和兢兢业业的奉献精神，成为学生心目中的榜样。自踏入教育行业的那一刻起，他便以满腔的热情和坚定的信念，在体育教学的道路上不断前行，书写着属于自己的教育篇章。
一、初心如磐，矢志不渝
从事体育教学工作八年来，谷祥润老师始终保持着对教育的热爱与执着。他深知，体育不仅是身体的锻炼，更是心灵的洗礼和品格的塑造。因此，在每一次的教学中，他都力求将专业知识与人文关怀相结合，让学生在汗水中感受成长的快乐，在挑战中学会坚持与拼搏。他的课堂总是充满活力与激情，学生们在他的带领下，不仅身体素质得到了显著提升，更在精神层面得到了极大的鼓舞。
二、勇于探索，追求卓越
在教学之余，他还积极投身于教育科研活动，不断寻求自我突破。他曾在《中国学校体育》杂志的教案征集活动中荣获一等奖，这是对他教学创新能力的高度认可。此外，他还在该杂志上发表了一篇关于体育教学的文章，分享了自己的教学心得与体会，为同行提供了宝贵的参考与借鉴。同时，他还完成了市级个人课题《高考体育统考生学训一体化培养模式探究》，深入探究了高考体育生的培养策略与方法，为学校的体育教学改革贡献了自己的智慧与力量。
三、带领团队，共创辉煌
作为校园轮滑队的教练，谷祥润老师更是以身作则，用实际行动诠释了“责任”二字的内涵。在他的精心指导下，校园轮滑队迅速成长为一支实力强劲的队伍。在2020年全国中小学轮滑比赛中，他带领的队伍不负众望，男子组和女子组均获得了二等奖的优异成绩。这一荣誉的背后，凝聚着他无数个日夜的辛勤付出。
在江苏省郑集高级中学这片教育沃土上，谷祥润老师以热爱为轮，以责任为翼，在体育教学的道路上奋力奔跑。他用自己的专业与热情、创新与努力，为学生们的健康成长和学校的体育教育事业贡献着自己的力量。他的故事是铜山区乃至全国体育教育领域的一个缩影，激励着更多的教育工作者不忘初心、砥砺前行。
江苏省郑集高级中学 邵杰
邵杰，本科学历，中小学高级教师，1996年在郑集中学工作至今。作为一名基层体育教师，在工作岗位上任劳任怨，努力完成各项体育任务。
初为人师时，年级总共12个班，三位老师任教，交给他6个班的代课任务，还有一位老师经常出差、开会，出于对他的信任，时常把班交给他。这样经过多个班级的磨练，很快进入角色，能够轻松的驾驭课堂。工作第二年，工作的需要又在高一锻炼，和其他老师任教一样班级的同时，负责体育器材室的保管工作，为各个年级服务，充实工作的同时，磨练了意志，为以后的教育工作培养了恒心、耐心、平常心。
课堂教学中，无论什么时间都在努力提高自己，学习老教师的经验，吸收新教师的全新理念，形成自己的教学风格，自我沉淀积累。正是有了这些多年的储备，在需要职称评定来临时，有了机遇去上区级评优课，获得一等奖，有幸又被推选去参加市级评优课，经过全组与自己的努力，不负众望，获得市一等奖，为职评增加了积分。
教学之余，时常反思，把自己的心得体会用文字记录下来，刚开始只是参加学校和上一级的评选，后来试着投稿杂志社。由刚开始的石沉大海，到后来的小有稿酬，那种滋味只有自己才能体会。在职评时由于早有准备，所以没费什么功夫，职评过后仍然发表了几篇教学体会。
高考体育训练中，做好自己的份内工作，配合其他教练，保质保量的完成训练任务，把一届又一届运动员送入高等体育学府。训练学生的同时，努力训练，保持自身体能、技能，在区级体育教师体能、技能大赛中多次获的一等奖。
这就是一位普通、平凡的体育教师在自己的工作岗位上默默地奉献自己。
江苏省郑集高级中学 秦允坚
秦允坚，江苏省郑集高级中学，中小学二级教师，区体育高考先进个人、区体育教师“三能”比赛一等奖、全国体育教案评比三等奖、所带班级获得“徐州市优秀班集体”称号，辅导60余名学生考入高等体育学府。
秦老师是一位来自农村学校的高中体育教师。作为一名体育教育工作者，他一直把学生的身心健康放在首位，用心设计每一节体育课，让每一个学生都能在运动中感受到快乐和自信。
以身作则，树立榜样
秦老师深知身教胜于言传的道理。在体育教学以及体育生的训练中，他总是身先士卒，亲自示范每一个动作，让学生们看到正确的姿势和技巧。他的严谨态度和敬业精神，为学生们树立了良好的榜样。在带体育训练期间，秦老师辅导60余名学生考入高等体育学府，2022年所带的体育生，在体育高考中，体育最高148分，平均131分。多名学生考入北京体育大学、上海体育大学、苏州大学等知名院校。
创新教学方法，激发兴趣
秦老师深知传统体育教学模式的局限性，因此他不断探索创新的教学方法。他结合学生的年龄特点、性格特点，设计了多样化的教学内容，如开展团队竞赛、创意运动等，激发了学生们对体育的热爱和兴趣。同时，他还利用多媒体教学资源，如视频、音乐等，使体育课变得更加生动有趣。
关注学生心理健康，积极引导
秦老师不仅关注学生的身体健康，还注重学生的心理健康。他经常与学生交流沟通，了解他们的想法和困惑，用耐心和爱心为他们排忧解难。当学生遇到挫折时，他会给予鼓励和支持，帮助学生树立信心；当学生取得进步时，他会给予肯定和表扬，让学生感受到成功的喜悦。2023年，秦老师在担任班主任期间，所带班级获得“徐州市优秀班集体”称号。
乐于奉献，成就他人
多年来，秦老师一直致力于提高自己的教学水平和专业素养。他积极参加各种培训和学术交流活动，不断提高自己的教育教学能力。同时，他还乐于将自己的经验和知识分享给其他教师，互相学习，共同进步。他的无私奉献和真诚待人赢得了广泛的尊重和赞誉。
秦老师是一名优秀的体育教师，他用他的热情、专业和爱心，为学生的成长和发展贡献了自己的力量。他用自己的故事，诠释了什么是真正的体育教育使者。我们相信，在秦老师的带领下，会有更多的学生会爱上体育，爱上运动，成为健康、快乐、自信的少年。
江苏省郑集高级中学 李贺
作为一名体育教师，李老师拥有多年的教学经验和出色的教学成果。他曾多次获得区级奖励，这充分证明了他的教学能力和专业素养。
他热爱体育教学，致力于帮助学生提高身体素质和运动技能。在授课过程中，他注重启发学生的运动兴趣和潜能，注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。他的教学方法灵活多样，能够根据学生的不同需求和特点进行个性化教学。
除了教学方面，李老师还积极参与各类体育比赛和活动，丰富自己的教学经验和知识储备。始终保持积极向上的心态和敬业精神，以良好的师德和教风赢得了学生和家长的信任和尊重。
李老师是一名具有丰富经验和优秀教学成果的体育教师，拥有突出的个人优势和丰富的经历，期待在未来的工作中继续为学生们提供优质的教学服务
江苏省郑集高级中学 陆伟
陆伟，现为体育教师、年级副主任。工作以来，多次获得市、区优秀教练员，德育先进个人，优秀教育工作者、优秀体育教师等荣誉称号
当好体育人带好体育课
“学而不厌，诲人不倦”，从教以来，本人一直从事体育教学工作，多年担任体育备课组长。身为一名具有20年教龄的教师，他深知只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在教学上开拓创新。工作之余，他潜心阅读专业书籍，了解课改新动向，积极撰写教育教学论文，顺利完成多项市级课题。他致力于用新思想、新理念，打磨新型体育课堂，先后获得市体育与健康优质课评比一等奖，并经常和同行们交流教学心得。
以德铸魂带好体育训练
“人格是最高学位”，这是陆老师的口头禅，也是他教书育人的真实写照。工作以来，陆老师一直坚持带校运动队训练，寒来暑往，操场上总能看到他带领学生刻苦训练、挥汗如雨的身影。“没有爱就没有教育”，对于运动员的训练和管理，陆老师有一套自己的“独家秘籍：学生入队，先教做人做事，立规矩，形队风。对队员，场上严格要求，绝不放纵;生活中关怀备至，疼爱有加。“场上是严父，场下是慈母”是孩子们对他的评价。他先后为全国各大体育院校输送优秀运动员100 余人，铜北中学也先后获评篮球特色学校、全国足球特色学校、江苏省体育与健康课程基地校、徐州市体育教学基地，铜山区体育工作、体育高考、体育科研先进单位等荣誉称号。
做好年级学生的思想工作
“学校教育无小事，一枝一叶总关情”，在扎实做好体育专职教师的同时，陆老师还担任了学校年级副主任一职，负责年级德育工作。每天清晨当校园还在沉睡的时候，他早早来到学校迎接学生们的到来，每天晚上大家都休学了，他还在宿舍检查学生们是否就寝，他关心学生的吃穿睡，关心学生的学习，关心学生的思想，关心学生健康……一切为了学生，从早到晚校园里总能看到他的身影。桃李不言，下自成蹊，陆老师以孺子牛的精神在德育工作中耐心细致地爱护学生，坚守初心默默耕耘，以良好的道德品质，踏实的做事风格和高度的敬业精神赢得了师生的尊重和信任。
江苏省郑集高级中学 韩烨
韩烨，中小学二级教师，曾获得铜山区学校体育先进个人奖、三次获区教育教学论文评选二等奖。
用心、用爱、用行动践行教师职责
在平时教学中，她注重关注学生身心健康，根据学生自身情况合理安排教学任务，为学生在课堂中带来更优质、有趣的体育教育课堂。
不断提高，快速成长
她作为年轻体育教师，在工作中认真负责，当课堂中遇到“小故障”会虚心向有教学经验的老师请教，平时没有教学任务时，会认真观察经验丰富教师的教学方法和技巧。不断学习理论知识和丰富实践经验，为她提高教学质量和效果奠定了基础。
江苏省郑集高级中学 赵宇恒
赵宇恒，女，本科生学历，现担任高三年级体育教师，国家健将级篮球运动员，国家一级篮球裁判员，曾获得2018-2019WCBA女子职业联赛第三名，2019-2020WCBA女子职业联赛第三名 ，全国锦标赛第二名 2020-2021WCBA职业联赛第三名 全国锦标赛冠军 第十三届全运会第六名 李宁青年锦标赛第四名.体育的魅力，在于它能让孩子们找到挑战自我的勇气。以体育为荣，以汗水为傲，超越自我，成就未来。
江苏省郑集高级中学 王竞锐
王竞锐，中小学二级教师，区学校体育先进个人，区优秀教练员。在当今社会，忠于职守与严谨治学不仅是职业人的基本素质，更是教育工作者的重要职责。教书育人，更是教育工作者所应坚守的使命。
一、忠于职守
忠于职守，是对每一位职场人士的基本要求，对于教育工作者而言，更是如此。忠于职守，意味着要恪守教育工作的本心，全心全意地为学生服务，为教育事业贡献自己的力量。
忠于职守，需要我们对教育事业有深深的热爱。每一名教育工作者都应当以培养学生的综合素质和终身发展为己任，把教育工作作为一项事业去追求。我们应该热爱自己的岗位，把教育教学工作当作一项崇高的事业去追求和奋斗。
忠于职守，还意味着要恪守职业道德。教育工作者的言行举止都会对学生产生深远的影响。我们要时刻保持高度的责任感和使命感，严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为学生树立良好的榜样。
二、严谨治学
严谨治学是教育工作者的基本素质之一。在教育教学过程中，我们需要不断学习新知识、新技能，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
严谨治学，要求我们以科学、严谨的态度对待学问和教育。我们应该以开放的眼光面对学术发展和社会变革的挑战，不断提高自身的知识水平和综合素质。只有这样，我们才能更好地指导学生进行学习和成长。
同时，严谨治学还要求我们在教学过程中注重培养学生的独立思考能力和创新精神。我们要引导学生学会自主学习、合作学习、探究学习等多种学习方式，帮助他们掌握科学的学习方法和思维方式。
三、读书育人
读书育人，是教育工作的核心任务之一。作为教育工作者，我们应该引导学生热爱读书、善于读书，通过阅读来拓宽视野、增长知识、提高素养。
读书育人，需要我们关注学生的个性特点和成长需求。我们应该根据学生的年龄、性别、兴趣等因素，推荐适合他们的书籍和读物。同时，我们还要注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，帮助他们养成良好的阅读习惯和阅读方法。
此外，读书育人还需要我们注重阅读与生活的结合。我们应该引导学生将所学的知识运用到实际生活中去，让他们在解决实际问题的过程中加深对知识的理解和掌握。同时，我们还要关注学生的情感和心理健康发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
四、结语
总之，忠于职守、严谨治学、读书育人是每一位教育工作者的基本素质和职责所在。我们应该时刻保持高度的责任感和使命感，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。只有这样，我们才能更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。让我们共同努力，为培养更多优秀的人才而奋斗！
江苏省郑集高级中学 赵坤鹏
赵坤鹏 毕业于西安体育学院体育教育专业，2023年9月他怀着一颗激动的心踏入了江苏省郑集高级中学的大门。在工作上他能做到勤勤恳恳，认真负责，力求做到最好，有着吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。
在课堂上他调动了学生的积极性，使得课堂氛围丰富多彩，他贯彻要让学生们在学习中快乐，在快乐中成长的思想，使学生们每节课出色超额的完成学习目标。“工欲善其事，必先利其器，”“学而不知足”是他学习、工作取得进步的动力。
江苏省郑集高级中学 陈源源
陈源源，女，硕士研究生学历，现担任高三年级体育教师。在校期间每一年均获国家级、校级学业奖学金，曾获北京市优秀毕业生、校级三好学生、校级优秀毕业生等荣誉称号，曾多次参与女篮国家队备战课题项目，为中国女篮的发展贡献基层力量。陈老师注重对教学方法的暗锁，对教育方式的研究，坚持爱的教育，以奉献之心、平等之心和宽容之心对待每一位学生。
江苏省郑集高级中学 段增先
段增先，中共党员，新晋体育教师，北体大体育教育本科、拉夫堡大学体育市场硕士。怀揣着对体育教育的无限热情与憧憬，步入教坛。虽初登讲台，他勤勉尽责，虚心求教，力求形成独特教学风格。虽能力有限，仍矢志为教育事业添砖加瓦，贡献自己的力量。他立志于从运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养出发，全方位塑造学生的体育精神与人生品格。
德育为先，担当品德塑造的“引航灯”
“育人为本，德育为先”，段增先老师深知，体育不仅是身体的锻炼，更是心灵的洗礼。他注重学生德育与体育品德的同步培养，通过体育竞赛中的规则意识、团队合作、公平竞争等细节，潜移默化地影响学生的品德形成。他坚信，任何人首先要做一个品德高尚的人，因此，在日常教学中，他时刻关注学生的言行举止，以身作则，传递正能量，让学生在汗水中收获成长，在比赛中学会尊重与合作。
创新引领，成为体育素养的“启航者”
“教无定法，学无止境”，作为体育教育的新星，段增先老师相信，教会学生如何学习比直接传授技能更为重要。他不断探索与实践，将体育教学与现代教育理念紧密结合。他鼓励学生自学探索，掌握多样化的体育技能，让体育成为伴随一生的乐趣与习惯。不仅身体素质得到提升，健康状况得到保障，体育智能、思维方式、理论结合实践的能力也得到提升。
生活融入，成为健康生活的“践行者”
“体育生活化，生活体育化”，段增先老师致力于将体育活动融入学生的日常生活，引导他们形成健康的生活方式。他倡导“寓教于乐”，设计了一系列融合趣味性与挑战性的体育活动，旨在激发学生的学习兴趣，培养终身锻炼的习惯。让运动成为生活的一部分。同时，他关注学生应对突发事件的能力培养，通过模拟演练、安全教育等方式，提高学生的自我保护意识和社会责任感。
段增先老师坚信，通过体育精神的熏陶，学生们定能以强健的体魄和坚韧的意志，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。