夏日有声，秋风有信。
在这美丽的九月，
满怀着对彼此殷切的期待，
你们如期赴约，
我们终于相遇。
萌新们的到来，
使校园充满了勃勃生机。
你好，一年级！
你好，新同学！
以心迎新，“新”生欢喜
——入学仪式篇
8月31日，贾汪区实验小学教育集团夏桥校区迎来了一群朝气蓬勃、聪颖可爱的一年级新生。一年级小萌新们在家长的陪同下充满期待地步入校园，共赴一场成长旅程。
一个新的开始，需要一个“新”的环境。一年级的班主任们精心为小萌新们创造了一个温馨、舒适的学习环境：干净整洁的课桌椅和教室，只为迎接他们的到来。
开启新征程，根植新习惯
——习惯养成篇
一言一行养习惯，有规有矩成方圆。为了让一年级新生尽快适应小学阶段的学习和生活，培养其学习兴趣及养成良好的行为习惯，2024年秋季学期开学第一周，实小集团夏桥校区研究制定相关方案。他们在老师的带领下，开展了丰富而充实的新生适应课程：文明礼仪教育、课间行为习惯、安全教育、路队管理、课堂常规训练等。孩子们都有哪些变化呢？让我们一起来看看吧！
上课专心有态度
小手小手放端正，
小背小背挺如松，
小脚小脚并并拢，
眼睛眼睛亮晶晶。
认认真真把课上，
成绩优异乐融融。
列队整齐有纪律
站路队，快静齐，
走起路来真神气，
小眼睛，向前看，
整整齐齐有纪律。
多彩课堂有实践
幼小衔接谱新篇，
多彩课堂重实践。
童心启航梦初绽，
快乐学习向明天。
上台展示有自信
上台展示展风采，
自信满满心澎湃。
言辞流畅如泉涌，
举止大方人皆爱。
始于思，践于行，蕴于心
——教师迎新总结篇
一1班班主任崔芙萱老师：
为了一年级学生能适应新的学习环境、生活节奏，以及更多的社会规则。帮助他们迅速融入小学生活，养成良好的学习和行为习惯。
我们带领学生参观学校的各个区域，包括教室、卫生间、操场、大门口等，对他们进行各方面安全教育和整理书包这两块作为专题教授，希望同学们能切实做好并逐渐做到位，确保每位学生养成自己整理书包的好习惯。我们强化学生的纪律意识和行为规范，对于行为规范表现优秀者给予积极反馈和表扬。
通过幼小衔接方案的实施，一年级学生已初步懂得基本的行为规范，日后我们还会根据方案的实施效果，做出及时的调整，不断完善教育策略。期望一年级新生们能够顺利适应小学生活，养成良好的学习和生活习惯，帮助他们在小学生涯里健康快乐地成长。
一2班班主任赵丽红老师：
作为一年级班主任，我深感幼小衔接的重要性。通过行为教育实施方案，学生们迅速适应了小学生活，养成了良好的学习与生活习惯。校园参观、团队游戏等活动让学生们对学校环境有了初步了解，建立了班级凝聚力。同时，课堂纪律、学习习惯的培养也在学生身上初见成效。通过个别辅导和家校合作，许多孩子取得了显著进步，养成了自律意识和积极的学习态度，真正实现了在快乐中成长的目标。通过这些努力，孩子们不仅适应了新的学习生活，还在快乐中健康成长，为未来的学习奠定了坚实的基础。今后，我将不断提升自己的专业素养和教学能力，为孩子们的成长贡献更多的力量。
从幼儿园到小学，不是翻山越岭，而是童年生活的自然延伸和过渡。要相信每个孩子都是独特的，努力让每个孩子用自己的方式闪闪发光。千里始足下，高山起微尘，祝愿孩子们在夏桥这个温暖的大家庭中快乐学习，健康成长，描绘出属于自己的人生底色，绽放出属于自己的人生风采！