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今年8月16日和30日，县教师进修学校先后公布中学、学前教育县级立项课题共43个（中学34个，学前教育9个），按照县教师进修学校的要求，全县中学及学前教育县级课题均应于9月底前完成开题，各中学、中心小学、幼儿园领导重视并认真组织举行开题报告会，各课题组、各位负责人积极性很高，认真准备，邀请专家到会指导，县教师进修学校中学教研室、幼儿教研室、技能科教研室教研员，包括部分县兼职教研员积极承担多个课题的特邀专家，并积极对各个课题研究进行指导，受到各课题组、各相关单位的欢迎和好评。至9月27日，43个课题全部完成开题，意味着中学、学前教育全部课题均正式启动，现按举行开题报告会的时间顺序将各个课题的开题报告会通报如下：
中学县级课题开题：
2022.9.13上午10:00列屿中学举行《“双减”视域下初中地理课堂跨学科实践探索——与英语和体育等学科的融合研究》（负责人：方锦煌，特邀专家：方俊成、陈少武、黄敬辉、林艺容）课题开题报告会，主持人：林灿煌副校长：
9.15上午9:00云霄一中分校在弘毅楼二楼小会议室举行《双减背景下历史文化资源融入初中美育教育的实践研究》（负责人：吴文德，特邀专家：吴华林、陈东亮）、《情境教法融入初中英语词汇教学的实践研究》（负责人：林紫金，特邀专家：方瑞红、方育超）、《CBA赛场冲突事件成因分析及其对中学篮球课程思政的启示》（负责人：方文智，特邀专家：郭伟泽、方志刚）三个课题开题报告会，主持人：朱志强主任：
2022.9.15上午9:00和平中学举行《双减背景下初中化学“减负增质”的研究》（负责人：方雪香，特邀专家：黄立先、陈淮淮）课题开题报告会，主持人：李鑫奎校长：
2022.9.15上午10:00竹港中学举行《理论性与实践性相统一下的中学生爱国主义教育策略研究》（负责人：方丽芬，特邀专家：陈德林、陈洪龙）课题开题报告会，主持人：高国平主任：
2022.9.15下午3:00实验中学在四楼小会议室举行红色基因在语文与道法课程中的融合与传承《红色基因在语文与道法课程中的融合与传承》（负责人：方镇海，特邀专家：周茂金、林艺容）课题开题报告会，主持人：郑火原副校长：
2022.9.16上午9:00云开一校举行《英语小初教学衔接策略的研究》（负责人：郭瞬妙，特邀专家：唐丽芳、黄敬辉）课题开题报告会，主持人：朱雄标副校长；
2022.9.16下午15:00火田中学在金叶楼四楼会议室举行《初中数学培养学生核心素养的策略研究》（负责人：骆松金，特邀专家：方丽勤、吴钦松、李寿龄）课题开题报告会，主持人：张镇强主任：
2022.9.18上午9:00云霄立人学校在诚徵书吧举行《培养学生地理实践力的课程与教学研究》（负责人：方惠升，特邀专家：林艺容、蔡海生）《基于核心素养的小说整本阅读教学实践研究》（负责人：林行梅，特邀专家：林艺容、张月珠）《数学核心素养视角下学生逻辑推理的培养研究》（负责人：林益斌，特邀专家：林艺容、庄丽敏）三个课题开题报告会，主持人：张月珠主任：
2022.9.19下午3:00云霄四中在行政楼举行《高中语文传统文化的教学策略研究》（负责人：黄呈祥，特邀专家：林艺容、周茂金）《“双减”背景下提高课堂教学实效性研究》（负责人：周汉枢，特邀专家：林艺容、周茂金）《信息技术与课堂教学的深度融合实践研究——赋能“双减落地”》（负责人：方云凤，特邀专家：林艺容、周茂金）三个课题开题报告会，主持人：李顺来副校长：
2022.9.20上午10:00云霄三中举行《初中化学课堂艺术渗透的研究》（负责人：吴小琳，特邀专家：黄立先）课题开题报告会，主持人：何向前副校长：
2022.9.20下午3:00实验中学在四楼小会议室举行《读思言理论在初中英语阅读教学中实践研究》（负责人：张雪容，特邀专家：唐丽芳、林艺容）《利用思维导图提高学生学习效率的实践研究》（负责人：何海洋，特邀专家：吴银花、林艺容）两个课题开题报告会，主持人：郑火原副校长：
2022.9.21上午9:00常山中学在小会议室举行《数学核心素养在课堂教学中的发展探究》（负责人：刘 英，特邀专家：周 芳、林艺容）《“双减”背景下指向化学学科核心素养的作业设计研究》（负责人：方丹凤，特邀专家：许茂勇、黄立先）《新课标背景下生物教学课堂提高学生核心素养的实践研究》（负责人：陈希贤，特邀专家：吴银花、林艺容）三个课题开题报告会，主持人：林妙真主任：
2022.9.21下午4:00云霄一中在综合楼四楼会议室举行《教育评价改革背景下的高中地理高效教学模式研究》（负责人：方 谊，特邀专家：吴棋楠、高怀仁）《新课标背景下中小学音乐素养养成衔接研究》（负责人：张立华，特邀专家：黄金顺、吴耀聪）《信息技术2.0背景下美术教学的创新融合的研究》（负责人：张浩泽，特邀专家：吴华林、汤文谦）《表达性绘画艺术心理疗愈的研究》（负责人：汤文萱，特邀专家：陈光辉、吴云山）四个课题开题报告会，主持人：吴泽武副校长：
2022.9.22上午9:00云霄二中举行《基于新课标下初中物理探究性实验教学的研究》（负责人：陈宝平，特邀专家：陈琼玲、林艺容）课题开题报告会，主持人：林镇静主任：
2022.9.22上午10:00在元光中学在综合楼小会议室举行《红色革命传统文化在课堂教学中的实践探索——政治与语文学科的融合研究》（负责人：吴建新，特邀专家：何陈洵）《在物理和数学教学中培养学生的逻辑思维能力》（负责人：张伟艺，特邀专家：林 恩）《指向学科大概念的初中化学教学研究》（负责人：陈颖蓉，特邀专家：黄立先）《表达性绘画艺术心理疗愈的研究》（负责人：胡翠轩，特邀专家：吴华林）四个课题开题报告会，主持人：许茂勇副主任：
2022.9.23下午4:00云霄将军山学校举行《核心素养视域下初中英语以读促写教学模式研究》（负责人：汤丽芬，特邀专家：唐丽芳、林艺容）《“双减”政策下政史课堂教学情景设计的策略研究》（负责人：方芬华，特邀专家：黄敬辉、陈东亮）《双减背景下初中中等生物理学习能力提升策略研究》（负责人：张淑华，特邀专家：陈琼玲、林艺容）《基于“五育并举”的“跨学科学习”策略探究》（负责人：云霄县教师进修学校林艺容，特邀专家：周茂金、陈淮淮）四个课题开题报告会，主持人：陈培泽助理：
学前教育课题开题：
2022.9.15（周四）下午3:00莆美阳下幼儿园在二楼多功能室举行《幼儿园主题活动融入角色游戏探究与实践》（负责人：李云丹，特邀专家：吴毓华、李 斌）课题开题报告会，主持人：莆美中心小学郭丽芬副校长：
2022.9.16（周五）上午9:00火田高田幼儿园在一楼多媒体教室举行《民间游戏在幼儿一日活动中的实践与研究》（负责人：方少蓉，特邀专家：安倩芝、周 敏）课题开题报告会，主持人：张细妹幼儿辅导员：
2022.9.16（周五）下午3:00列屿紫阳幼儿园在三楼会议室举行《幼儿园中国传统文化绘本教育课程实践与探究》（负责人：罗文霞，特邀专家：吴毓华、李 斌）课题开题报告会，主持人：汤南珍园长：
2022.9.19（周一）下午3:30实验幼儿园在二楼综合厅举行《户外自主游戏中幼儿深度学习的实践研究》（负责人：王 岚，特邀专家：吴毓华、林艺红）《幼儿园游戏课程化中观察与互动的实践研究》（负责人：何燕红，特邀专家：吴毓华、林艺红）两个课题开题报告会,主持人：吴美莉副书记：
2022.9.22（周四）下午3:30马铺第二幼儿园在三楼多功能室举行《乡土资源在幼儿创意美术中的应用研究》（负责人：方 欣，特邀专家：吴毓华、林艺红）课题开题报告会，主持人：吴民副书记；
2022.9.27（周二）上午9:00东厦船场幼儿园在三楼会议室举行《农村幼儿园音乐教学活动游戏化的研究》（负责人：李琼滢，特邀专家：吴毓华、林艺红）《幼儿园美工区本土化材料投放的实践与探索》（负责人：何珠玲，特邀专家：吴毓华、林艺红）两个课题开题报告会，主持人：汤全添主任：
2022.9.27（周二）下午4:30陈岱中心小学在四楼会议室举行《幼儿园户外自主游戏开发与实践》（负责人：林贵娥，特邀专家：吴毓华、李 斌）课题开题报告会，主持人：林木勇：
此外，三个省级课题，15个2021年度漳州市基础教育课程教学研究课题及12个2021年度漳州市教师综合评价研究专项课题全部按照省、市要求完成并提交中期报告，有的还举行中期报告会；云开一校黄敬辉老师还举行阶段性汇报会，邀请教育部福建师范大学基础教育课程研究中心陈国平主任到会指导课题研究工作。
三个省级级课题举行或中期报告会或阶段性报告会：
2022.7.25上午10:00云开一校举行福建省教育学科规划立项课题《“乡村振兴”助推“幼小初”思政课一体化教学的实践研究》（负责人：云陵工业开发区第一学校黄敬辉，立项批准号：FJJKZX21—177）中期报告会，课题组全体人员参加报告会，报告会由张永坚副校长主持。
2022.8.10上午，福建省教育学科规划立项课题——《初中数学教师信息素养提升的实践与探索》（立项批准号：FJJKZX21—118）课题组在负责人方丽勤的主持下于县进修学校举行课题中期检查报告会，课题组全体人员参加报告会。
2022.9.21在云开一校举行教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2022年度立项课题《小初高德育思政一体化视野下学生八大必备品格的培育研究》（立项批准号：KCA2022066）阶段报告会，特邀教育部福建师范大学基础教育课程研究中心陈国平主任、县负责课题管理工作的陈淮淮老师，还有本课题组全体成员及各学科教研组长等20人参加，报告会由朱雄标副校长主持。
部分市级课题举行中期报告会：
2022.9.20在一中分校宏毅楼二楼小会议室举行《初中生责任担当核心素养培育研究——以初中道德与法治为例》（课题编号：ZJKTY21059）中期报告会，特邀省特级教师、正高级教师、古雷港中学林水火老师、我县正高级教师、县初中道德与法治名师工作室领衔人黄敬辉老师两位专家到会指导，课题组全体成员、部分政治教师、及学校领导等13人参加，报告会由教务处主任朱志强主持。
2022.8.20在后汤小学三楼多媒体教室举行2021年度市级立项课题《农村小学阅读教学中质疑能力培养的策略研究》（负责人：莆美后汤小学汤啸丽，课题编号：ZJKTY21163），全体课题成员和领导等18人参加。
2022.9.21下午3:00在第二实验幼儿园举行2021年度市级立项课题《劳动教育促进幼儿学习品质养成的实践研究》（负责人：机关幼儿园安倩芝，课题编号：ZJYKT21024）《节日主题中线描画多元创作的研究》（负责人：第二实验幼儿园方 薇，课题编号：ZJYKT21025）中期报告会，两个课题组全体成员、特邀县教师进修学校副校长吴毓华、莆美幼儿园园长谢志惠两位专家、二实幼园长林艺红、副园长汤美芳等28人参加，报告会由汤美芳副园长主持。
现将我县去年以来各级课题研究工作统计如下：
我县市级及以上课题研究工作取得良好成绩
去年以来，由县教师进修学校组织专家组对申报立项及结题的县级课题进行评审，并推荐部分优秀课题申报省、市课题立项以及申报市级以上课题结题。各级课题的申报立项及结题工作根据省、市的要求，做到操作程序规范、材料存档完整，受到各级课题管理部门的充分肯定和赞扬。本月30日县教师进修学校将组织中学、学前教育县级（包括个别省、市级课题）课题负责人及材料员培训，提出课题材料整理、归档的注意事项，提高课题材料整理的能力；规范打印格式要求等。
中小学教师的工作性质、状态和特点，决定了他们教育科研一般不是理论研究和系统建构，而是应用知识去研究和解决实际问题；是对备课、上课、作业、考试、班级管理和学生教育的设计、实践、反思和改进，教师的研究应是一种职业常态。
我县在课题研究中提出“在教学中研究，在研究中教学”的要求，以问题确定课题，以课题带动课改，以课题带动教研。全县各中小学从领导到教师对课题研究的重要性及应用价值已逐步达成共识，教师研究有三个有助，一是有助于教师队伍建设；二是有助于自身业务水平的提高；三是有助于教学质量的提升。相信在领导的重视、关心、指导下，有教师的同心协力和扎实工作，以研促教、凝心聚力、砥砺前行，我县的教育科研之路定会繁花似锦、一路欢歌！