十二月，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。今天三明的气温虽微冷，然和风送暖，令人心旷神怡！

　　今天各设区市教育学会、教育研究院所、教育局、区政府的教育管理行家及来自教师进修学校、中小学和幼儿园等一线教育专家齐聚于著名的“闽人之源”、“闽学之源”和“闽江之源”所在地——三明市。

        为深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，聚焦基础教育评估研究主题，福建省教育学会于12月21日在三明学院图书馆学术报告厅召开福建省基础教育评估研究工作会议暨福建省教育学会2019年学术年会。

　　这次大会旨在推进深化国家“政府管教育、 学校办教育、社会评教育”的“管评办”三方分离改革，提高基础教育办学质量评估的客观性、公正性和公信力，助推我省基础教育质量全面提升，各设区市教育学会领导，福建省教育学会基础教育评估专业委员会领导，福建省教育学会常务理事、理事，部分论文作者代表以及三明学院、三明市中小学教师代表计110多名参加。

　　会上三明市教育局刘若嘉副局长、三明学院张君诚副院长先后致辞；省教育学会王豫生会长做省教育评估专题报告；各设区市共10位专家分别做了主题发言。全体与会专家、老师合影留念。

十位专家分别在会上做了交流发言

　　由漳州市教育学会会长陈希健老师带队的漳州市四位老师（陈希健会长、漳州市华侨中学教研室副主任、市教育学会副秘书长黄向阳、云霄县教育学会秘书长陈淮淮、漳州康桥学校教研室主任郭明贵）参加了这次学术年会，漳州康桥学校教研室主任郭明贵在会上做《和而不同，美美与共——民办基础教育集团化办学的探索与实践》专题发言。

　　所有的非凡，一定伴随着数不尽的跌倒与创伤；所有的辉煌，一定伴随着数不清的挫折与忧伤。基础教育评估责任重大，教育质量全面提升乃教育的永恒主题，我们当须不断前行、永不放弃，让我们梦起东方，迎接教育辉煌的明天！