示范引航匠心育桃李，众智聚力新翻杨柳枝——记上栗中学金山校区语文组骨干教师示范课教研活动

示范课上展风采，骨干教师领风骚。兰莉萍老师，站在三尺讲台上，用她那富有感染力的声音，引领着26002班的同学们在《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》的群文海洋中遨游。兰老师通过“排练课本剧”的任务情境，设置了深入文本、品析形象，触摸历史、探究主题，时空对话、赓续精神三个活动，让学生深刻理解苦难中的成长与蜕变，培养他们积极向上的人生观和价值观。兰老师教态⾃然⼤⽅，语⾔亲和；教学中让学生在真实情境里，参与活动、进入体验、自主思学、合作研学、激情展学来完成任务；呈现出了精彩绝伦的课堂风貌，展现了独特的教学魅力，收到了良好的教学效果。这不仅仅是一堂课，更是一次关于苦难与成长的深刻探讨，是学生们心灵的洗礼。

认真听课的老师

启航新程扬帆起，杏坛筑梦笔耕时。新入职的曾金老师，带着满腔热忱与憧憬，将在栗中开启她的教育之旅。她的到来，为金山校区语文组注入了新的活力。而许光亮老师的热情又恳切的欢迎辞，无疑是对她最好的鼓励与期待，希望她能在新的起点上，展翅翱翔。最后许老师寄语年轻教师，希望他们在语文教学的道路上，不断磨砺自己，提升专业素养，绽放属于自己的光彩。

课例点评启智慧，火花碰撞燃思维。首先兰莉萍老师对本堂课作教学复盘，分享教学反思。兰老师从确定教学篇目，选定课题以及教学目标、教学过程等方面进行教学阐释。兰老师指出以本单元关键词“苦难与新生”为切入点，通过联读这三篇经典小说，引导学生思考中国革命的意义，理解革命文化的精神内涵，深刻认识革命传统，希望同学们借助革命文化的力量在时代激流中绽放自己的光芒。最后兰老师还谦虚地指出自己在教学过程中的不足之处。

接着孙见铃老师作课例点评。孙老师从教学目标、课堂实施、活动设计等方面给予了高度评价，让我们重温兰老师课堂的风采。孙老师也提出了在课堂环节中时间把控有待提升以及需要关照当下，联系当代女性楷模等建设性意见。每一次点评，都是一次智慧的火花碰撞，让我们受益匪浅。

最后肖佑林给兰老师颁发授课证书并合影留念。

工作安排部署细，指导思想目标明。大备课组长段艳老师部署本学期教研组的工作，为金山校区语文组的未来发展描绘蓝图。 本学期语文组主要教研工作安排如下：一、构建“教、研、训”一体化校本教研新机制。二、确保师徒结对“青蓝工程”的有效实施。三、贯彻活动育人宗旨，各年级围绕立德树人、五育并举，精心设计语文学科或跨学科大型活动。四、提升教师科研水平，积极申报省市级课题。五、在备课组长带领下，有条不紊完成本学期各项工作任务。

她的发言为我们指明了方向，让我们在新的征程上勇往直前。积蓄起饱满的热情，坚定了专业前行的步伐。

秉清风以树师德，涵香韵而铸师魂。曾清香副校长以语文教师的道德修养为主题作总结讲话。首先她分享了习近平总书记提出的“中国特有的教育家内涵”，然后对老师们提出了三点要求：一、坚持“向内看”的“成人”方向。二、构建“内心净化”的自我修养机制。三、成为每一位教师内外的自我追求。曾老师高屋建瓴，深入浅出的讲话为我们树立师德标杆，铸就教育家精神，勉励大家“修身立德、行为示范”。