为热烈庆祝第四十个教师节，弘扬尊师重教的传统美德，激励全体教师不忘初心、牢记使命，我校于2024年9月6日-9月10日举办了“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”主题教师节活动。
此次活动以“教师篇”和“学生篇”为核心，通过多种形式的互动与表达，向全体教师致以崇高的敬意和衷心的感谢。
第一篇章 校园风采篇
为使本次活动的氛围更加浓厚，学校积极营造节日氛围：通过电子屏不断滚动播放“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”、“教师节快乐”等祝福标语；学生们则利用音乐课、社团活动时间学唱《红烛颂》等歌颂教师的歌曲，用音乐向自己亲爱的老师送上真挚的祝福；学生代表及教师代表也利用国旗下的讲话，向全体教师送祝福；同时，各班还召开了“以教诲之光，点亮明月星辰”的主题班会，用自己独特的方式表达了对老师的感恩。
第二篇章 童心献礼篇
初入校园的一年级小同学用他们稚嫩的小手，描绘着他们心中最喜爱的老师，每一幅都蕴藏着对老师的敬意与喜爱。
二年级小朋友送给老师的节日贺卡里满满的都是他们纯真的爱意。
你看那一个个独具匠心的奖杯，正是三年级同学为自己最为敬爱的老师制作的，象征着老师们的最高荣耀，也表达了学生对老师最崇高的敬意
“师泽如光，微以致远”，四年级的同学们将自己对老师的敬爱与感恩用最深情的话语表达出来，并制成精美的短视频发送给老师；
五六年级的大孩子们有的写书法、有的写征文、还有的写观察日记，每个人对老师敬爱都跃然纸上。
第三篇章 表彰激励篇
结合全县第四十个教师节表彰奖励大会，学校根据实际情况，加大了优秀教师表彰力度，激励广大教师崇尚先进、学习先进、争当先进。
学校还集中开展了教师节宣誓活动、全员承诺活动、警示教育活动、主题影视观影活动及师德师风演讲活动。以此为契机，践行“四有”好老师，加强师德建设，树立教师的良好形象。
通过此次活动的开展，教师们深刻感受到了来自学校和学生的尊重与关爱，增强了职业荣誉感和责任感，学生们在活动中学会了感恩和尊重，营造了良好的校园文化氛围。
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撰稿：董华莉
初审：宋佳微
复审：张学娇
终审：潘红波