9月8日晚上7:30,沅陵县小学科学龚福生名师工作室全体成员在QQ群召开线上论文结构诊断沙龙。本次沙龙怀化市教育科学研究院科学教研员、龚福生名师工作室顾问杨凌老师特邀出席,怀化市“四维高阶”子课题的所有成员进行旁听并提出建议,各位不同领域的教育工作者们跨越区域与时空群策群力,力求推动课题的研究进展,共同提高论文质量。
前期准备是一场线上相聚不可缺少的环节,为了此次线上沙龙的顺利举行,工作室所有成员利用双休时间准备内容分享,调试线上设备……只为一场不易的线上相遇。
会议主要分为2个议程
讲座:《如何撰写课题论文》
会议第一项由沅陵县小学科学龚福生名师工作室主持人龚福生老师进行《如何撰写课题论文》讲座。
讲座主要从2个大的方向开展:
①为什么要写课题研究论文
②如何搭建好课题研究的论文大纲
龚老师对课题的剖析为我们解开了课题神秘的面纱,让我们对课题不再未知,也将不再畏惧,内心不禁对以龚老师为代表的专注教育研究的前辈们肃然起敬。正是有了这些引领者们才让我们这些后继者能够在教育这条路上无畏前行。
课题论文结构诊断
会议第二项由工作室成员依次从三个板块进行课题论文分享:
①解读自己所研究任务单元的教材基本情况以及教学游戏设计的方法与目的;
②阐述论文题目拟定的缘由;
③剖析自己论文中正文的论点、论据框架结构。
几小时的精神盛会,与会者们意犹未尽,于我们更是如此。感谢云端,让我们足不出户享高端智慧;感谢智慧,让我们思维驰骋畅想未来;感谢热爱,让我们跨越山河缘聚云端。办公室、电脑前,所有参会人员倾听学习,或记录思绪,或研讨交流,沙龙会议仿若星火之光,照亮了我们求知的心灵,未来的路还很远,愿你我一起同行。
沅陵县小学科学龚福生名师工作室
2024.9.8