在这个信息爆炸的时代，能够静下心来阅读一本好书，似乎成了一种奢侈。然而，书籍依然是我们获取知识、启迪智慧的宝贵源泉。本次东姚一中整本书阅读活动，旨在激发学生们的阅读兴趣，培养他们独立思考的能力，并在阅读中寻找那些触动心灵的文字。
本次活动历时两周，老师们围绕“阅读点光，科学筑梦”主题，罗列了一张书单，鼓励学生选择自己感兴趣的书籍，要求他们全身心地投入到阅读活动中去。
系列活动一：晒晒我的阅读记录表
每位参与的学生都拥有一份个性化的阅读记录表，记录了他们阅读的书名、作者、阅读日期、章节进度以及阅读心得。这些记录表不仅是他们阅读历程的见证，也是他们心灵成长的足迹。
阅读记录亮点
阅读进度：通过记录表，我们可以看到学生们的阅读进度和坚持，有的学生甚至超额完成了阅读任务。
每份记录表上的心得体会都是学生们对书籍的深刻理解和个人感悟的体现，文字真挚而富有感染力。
系列活动二：寻找触动心灵的文字
在阅读的过程中，我们鼓励学生们标记那些触动他们心灵的文字。这些文字或许是一句深刻的哲理，或许是一段感人的故事，它们在学生心中留下了不可磨灭的印记。
触动心灵的文字分享
情感共鸣：有的学生分享了那些让他们感同身受的情节，文字的力量让他们体会到了不同的人生。
通过这次活动，我们看到了学生们在阅读中的成长和变化。他们不仅提高了自己的阅读能力和科学素养，更加深了对书籍、对课本的理解和感悟。更重要的是，他们在阅读中找到了乐趣，培养了终身学习的习惯。