每一个年龄阶段的跨越，
都承载着每一份成长的变化，
与童年的美好回忆。
迎着风，追着光，
迈着勇敢开心的步伐，
带着天真烂漫的微笑，
一起踏上升班的旅行吧！
对于孩子们来说成长是一件心理、身体都发生神奇变化的事，而上中班就是他们当前成长中的重要一步，这也预示着他们将进入新的环境学习和生活。
升中班真开心
我们的新班级
中班的我们换了新的环境，开学后小朋友们一步一个台阶，走进新的教室，迎接中班生活的开始。
哇哦~我们的教室到二楼了，我是中班的小哥哥姐姐啦，真的好开心！
今天我值日
孩子们升入中班以后，在能力方面有了明显的提高，产生了乐于帮助别人的愿望，尤其是在当老师说需要帮助收拾、整理东西的时候，孩子们表现出极大的热情，于是“值日生”活动就应运而生.......
值日生需要做些什么工作呢？为什么要值日？孩子们叽叽喳喳地讨论起来。
原来，小小值日生工作不仅仅是角色的转变，更是一种成长的宣言，每个小朋友用自己的力量为他人服务，美好的集体生活也因“小小值日生”而变得更加绚丽多彩。
我的好朋友
幼儿在游戏互动中学会了与同伴交流、协商和配合，感受到合作的乐趣。
自己的事情自己做
能干的小手
愿意自己的事情自己做，不依赖别人，通过自理能力比赛，让孩子体验到小手能做事的成功和自豪。
整理物品
学会整理自己的物品，能为爸爸妈妈爷爷奶奶做一些力所能及的事，体验为集体服务的快乐，同时为了更好地搭建家园共育的桥梁，我们还让孩子们和家长一起进行了整理打卡记录。
我会分图形
感知图形的特征，并能与具体物体联系起来，会按照图形的不同进行分类。
我会自己做
通过谈话活动，让孩子能大胆讲述自己会做的事情，并且还能倾听同伴的讲述，体验成长的自豪感，进一步激起自己动手的快乐。
幼小衔接不是一蹴而就的，而是在持续中有序开展的，在过程中逐步积累的。愿我们在幼儿成长的每个阶段，始终追随幼儿、贴近幼儿，用一颗赤诚之心迎接幼儿每一次成长。
幼小衔接，我们一直在路上……
撰稿：费少华
初审：杨静
终审：方芳