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๑҉ 泡泡老师”
创建于09-08
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金秋九月硕果飘香,一路采撷共成长。为了进一步了解学生暑假作业完成情况以及开学第二周学习情况,进一步强化作业管理,提高学生作业水平书写和规范意识,提高教师作业布置及批阅的有效性,增强相互学习,共同提高学习氛围, 2024年9月6日,葡萄镇巴格尔小学进行了第一次常规检查📚 


教务处在校领导带领下精心策划,分为语文组,数学组,综合组对本校学生作业以及布置批改等工作进行检查和反馈📚让我们看看新学期学生和老师们的学习成果吧🎉

按照教务处的安排,本次作业检查为各年级交叉检查,作业检查包括各学科大练习册,作业本,生字本,听写本,作文本,错题本等,从数量和老师批改的质量方面做了检查,重点关注学生是否及时订正及二次批改,漏改错改等现象,在作业布置和批改上,挑选出一些值得大家学习的榜样。✨

低年级学生的课堂作业,干净整齐,一笔一划工工整整,不但做到了横平竖直,还注意到了顿笔,笔画之间的穿插避让,很有小书法家的范儿。

中年级的练习册,卷面干净整洁,自我纠错并及时订正,老师充分发挥学生自我管理的作用。

高年级一篇篇精心批改的作文,无不彰显老师的细心和用心,老师们在评分的基础上,用上了各种符号,圈画出作文中的好词好句或者不足之处,并在旁边进行点评,一句句真诚的评语,让学生倍感鼓舞。

各年级的备课组长分别代表本组老师,对负责检查的年级作业进行反馈和小结,本次作业检查总体情况较好,各年级作业布置符合新课标要求和年级特点,老师们能够围绕“双减”政策的相关要求布置作业,以提高学生的学习积极性,巩固学习成果为目的,学生的书写较为整洁,格式规范,老师们批改认真细致,扎实有效,低年级老师批改以表扬鼓励为主,中高年级批改则注重针对性题型。


在金秋的收获季节里,我们圆满落下了本次教研活动的帷幕,📚不仅是知识的交融,更是教育情怀的共鸣。

展望未来,我们将带着这份收获与启迪,继续深耕课堂,创新教学,为孩子们的梦想插上翅膀,🚀让我们携手并进,在教育的田野上播种希望,收获成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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