《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”
陶泥具有较大的可塑性，幼儿喜欢捏捏、搓搓、团团、拼拼，并乐在其中。玩泥，也是一项锻炼孩子手部精细动作和视觉、触觉的活动。小小的陶泥，蕴涵着孩子们无限的创意，他们大胆构思，发挥奇思妙想。于是，班本课程《好玩的陶泥》诞生了。
泥塑陶艺是我国传统的非遗文化之一。开展泥塑活动使幼儿了解非遗的文化艺术，感受泥塑美感，促使幼儿创造性地表现自己。
初探泥塑
泥塑是我国的一种古老的民间艺术，随着时代的变化和发展，泥塑的艺术表现形式也更加丰富多彩。带着兴趣，孩子们对生活中的泥塑作品展开了调查。
泥塑调查表
陶泥知多少
1、陶泥种类
2、陶泥工具
3、陶艺种类
4、陶艺基本技法
在制作前我们和孩子们认识了解了“陶泥工具”“基本技法”“陶泥种类”以及“陶艺种类”。知道了陶泥有灰陶、黄陶、红陶、高白、紫沙;了解到陶泥不同工具的用法也不同，如:拉绳多用于切割，塑刀是用于塑造复杂形体的辅助工具，修坯刀用于修去器皿表面或底部多余的陶泥。还可以用手捏成型、泥条盘筑、泥板成型、拉胚成型四种方式制作黑陶、彩陶、彩绘瓷和青花瓷等。
泥塑·中秋月饼🥮
临近中秋一起来看看大二班宝贝们用陶泥做的月饼吧！
中秋到，中秋到
月饼少不了，
没有颜色的月饼依然很香 有特色！
未完待续……