三尺讲台，一颗爱心，这是她从教以来的真实写照，也是她一直以来的执着追求。她治学严谨，默默耕耘，孜孜以求。她勤于学习，勇于探索，乐于创新，以崭新的教育理念丰富自己的教学，她就是白源街中心学校教师—温军兰
温军兰， 女，中共党员，小学一级教师，安源区小学数学骨干教师，现担任白源街中心学校教务主任。凭着一腔热血和高度的敬业精神，任教期间屡获嘉奖，曾获安源区优秀班主任，教务管理先进个人，教师培训先进个人，教育事业统计优秀工作者，“国培计划”骨干教师远程培训优秀学员，教师访名校小学数学培训优秀学员，校级先进教师和教务优秀管理者等多个光荣称号。撰写的论文以及教学设计等获市区奖项，并多次指导青年教师在区市级优质课比赛中获奖，指导学生在各级各类比赛中取得优异的成绩。
她在一线工作34年，却依然干劲十足。她身为教务主任，处处以身作则，引领青年老师专业成长，带领老师们积极参与教研活动，学校课题研究氛围浓厚。她师德高尚，任劳任怨，以实际行动赢得了学校师生的充分肯定。在第四十个教师节来临之际，温军兰老师获得萍乡市“优秀教师”光荣称号。
一、潜心教育，感受工作乐趣
温老师在学校是个大忙人。在校园里，当你看到她时，她不是在钻研教材，就是在批改作业，不是在辅导学生，就是在教室上课。伏岸疾书见证她的勤奋，步履匆忙只为高效工作。有老师劝她随着年龄增长不要将工作之弦绷得太紧，她却笑着说：快乐地忙着，才是我想要的生活！
对于学生的作业，温老师坚持精批细改。无论是哪个同学的作业，她总是俯下身子认真批改，就像是在审阅一件件精美的作品，通过她的双手使之臻于完美。经过她的不懈训练，班上孩子作业做得工整，且养成了认真检查的好习惯。看到孩子们的点滴进步，她常喜在心头，在勤奋中感受工作的乐趣。
温军兰老师辅导学生
二、积极工作，赢得充分肯定
自2006年从长溪小学调入到白源街中心学校任教务主任以来，温军兰老师体现出高度的合作意识与大局意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，在学校管理中起到协调沟通作用。
她积极参与学校管理，全力以赴配合学校领导抓好各项工作。在工作时她能时刻从大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中，采取有力的工作措施，努力提升学校教育教学质量。她吃苦肯干，善于思索，坚持原则又不乏灵活。她想学校之所想，使教学工作良好运转，助力教师业务水平的提高。
在学校她经常是笑容满面，好像工作中没有遇到什么烦心事。她豁达开朗，对工作总是满腔热情一丝不苟，她出色的工作能力也得到了大家的充分肯定。
温军兰老师和青年教师一起探讨教研
三、引领教研，收获能力提升
温老师十分重视教学教研。因为她深知教学质量是学校的生命线，老师教学能力提升了，学校教学质量才有保障。平时她只要有时间就搬一张小板凳与学校领导一道推门听老师们的随堂课，课后与授课老师深入交流，探讨教育良方。她积极带领年青老师参与课题研究，在参与中不断提高自身的业务素质和教学理论水平。
近年来学校课题研究氛围浓厚，离不开她的积极参与和悉心指导。为激发老师们参与教研的积极性，她跟学校领导争取资金支持，只要是用于教研的合规正常费用，学校全部承担，很大程度上减少了老师们参与教研的后顾之忧，也使老师们感受到参与课题研究的乐趣，提升了各方面能力。
温军兰老师（左二）与学校青年教师研讨市级课题
责任源于爱，不舍只因执著。温军兰老师把自己的青春和热血全部奉献给了教育事业，用满腔的爱谱写着自己心中的教育之歌！
编辑：办公室
审核：左建
