轻装上阵，微课题促专业发展

　　惜别一师，欢聚湘师。2018年郴州市小学校长岗位任职资格第二阶段本地培训于9月25日正式启航！

         国培专家、湘南学院附属小学副校长付艳芳为我们送来了精致的更富指导意义的微课题研究🌹🌹🌹

一句话道出了众多老师的心声

         是“小白”，还是“达人”，是“无感”，还是“热爱”，思绪纷飞🙇

         怎样炒好菜？付校长生动形象地诠释了”研究“，揭开了她神秘的面纱🌸

　　何谓名师，有人说”优生造就名师，名校成就名师“，诚然，有一定的道理，但请别忽略了名师有其必不可少的特质👇

　　金庸的武侠小说，其主人公无一例外，内功很重要啊🏄

　　瞧瞧，这两位美女校长可不一般，内功深不可测👍👍👍

　　研究得越深，我们就会发现我们有待知道的就越多！

　　怎样研究，且看省优秀培训师付艳芳女士的精彩分享！

不一样的视角，不一样的高度！

　　一个生动的数学案例，三个回合的探索，呈现出“由教学现象到教学本质”、”从经验到意义“的专题探索，为经验赋值，也为我们完美地呈现出何谓“有效交流”！

没有最好

只有最合适

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道在近勿求诸远

事本简勿求诸繁

　　教师”五张纸“小课题研究简明扼要，让在座各位学员频频点头，原来梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处？

　　香港的“全人教育”，倡导的是”全人发展，终身学习”！

观察四大原则

组建教师课堂观察合作体

　　观察技术与工具多种多样，观察合作体各成员应各司其责、有机结合，这样才能事半功倍！

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