为实现沅江教育强市目标，提升沅江县域高中教育教学质量，跻身全省高中教育先进行列，办人民满意的教育，提高沅江市高中英语教师课堂教学效果，提升英语教师专业素养和课堂实施能力,促进《普通高中英语课程标准（2017年版）》的贯彻落实，提升学生的学科素养，由沅江市教育局和沅江市教师进修学校共同举办的“沅江市2024年高中教师英语学科培训“第一阶段于9月7日至8日，在沅江一中举行。全市全体高中英语教师云集我校。培训第一天分为上午的同课异构观摩课和下午的专题讲座。
9月7日上午，来自沅江三中的刘思洋老师和来自长郡中学的高级教师张莉娟教授带来的同课异构观摩课。课型是高一unit3 grammar –restrictive relative clauses。授课对象是高一学生。刘老师充分利用信息技术，给学生创造语境，得以让学生全面突破本单元语法学习的重难点，让学生沉浸式体验课本内容；张莉娟教授则基于《普通高中英语课程标准》的语法教学原则，通过语篇搭建真实情境，引导学生从“形式-意义-使用”开展学习，帮助学生在语篇中理解意义、在运用中加深理解、巩固所学，从而实现语法学习和写作相辅相成，相互促进，帮助学生有效产出目标结构，提高写作水平。
在观课心得互动交流环节中，在唐欢老师的主持下，全体教师分组进行了讨论。之后沅江一中的教研组长吴英老师，新教师代表羊志凌老师和刘宇娣分享了自己观课后的感悟和收获，同时也就关于语法教学的一些困惑与疑难点向张莉娟教授提问。张教授结合自己的课堂设计以及平时的教学经验，给与详尽和实用的回答。上午最后一个环节由戴斐老师对上午的两堂课做小结。
下午专题讲座之前，由主持人唐欢老师做了个单词接龙的小游戏进行暖场。之后王琪老师和毛新春老师分享了对上午两堂课的心得。
培训第一天的重头戏是张莉娟教授的专题讲座。她的讲座分为两个部分。她先就上午的unit3 grammar –restrictive relative clauses这堂课的教学设计和教学理念进行了说课分享，然后就是主题讲座《素养课堂的设计与实施》，她从英语教学语法观与英语教学活动观两个方面，全面详细地阐述了新课标如何在英语学科中落地。
讲座之后的研讨交流，气氛轻松活跃，老师们积极主动地向张教授提问。问题涵盖了英语教学地各个方面，从词汇，语法，阅读到写作，张教授一一给与了真诚与耐心地回答。
培训第一天的最后一个环节，是由沅江市教研室英语教研员李艳红老师对第一天培训做总结。李老师感谢两位老师的辛勤付出和精彩呈现。她肯定了年轻教师刘思洋老师对教学的热爱和探索，以及对新的信息技术的熟练运用，同时也给与一些中肯的建议。对张莉娟教授的课，则用一个“实”字，给与了高度评价。张老师的课真实，扎实，坚实，落实与实用。也希望我们能从张教授的课中学到精髓，踏踏实实，一起学习在路上。
问道不叹星光远，俯首躬耕且徐行。教育，是孜孜不倦的奔赴，是全力以赴的投入。第一天的培训圆满结束，我们带着收获与感恩，期待明天的精彩。