三月的微风吹拂着跳动的心房，三月的阳光映照着快乐的脸庞。踏着春天的脚步，迈着轻盈的步伐，玉成分校又步入了新的一周，踏上了新的征程！
升旗仪式
升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要途径和方法之一。 鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，飘扬在玉成校园的上空，全体师生用整齐的队伍，表达对伟大祖国无限的热爱。
周一是世界水日，二年级1班学生依照少先队大队委制定的德育计划安排，做了《珍爱生命、节约用水》的主题演讲。值周教师杨书娟对上周值周工作进行了总结，提出新一周需要引起大家注意的问题；为了进行革命传统教育，落实“从小学党史、永远跟党走”系列主题活动，杨老师在值周总结的最后，为全体师生分享了经典革命故事《二小放牛郎》，教育全体师生铭记先烈功勋、继承先烈遗志，珍惜来之不易的美好生活，为实现伟大的中国梦努力学习、努力奋斗！一四班同学表演了精彩节目。
安排部署
3月22日下午，玉成分校召开了本周例会，会议由李校长主持。会上李校长组织全体教职工学习了习近平主席在党史学习教育动员大会上的讲话精神。会议对全体教职工师德师风建设和未成年人思想道德建设、教育教学提出了新的希望和要求，并就本周教育教学工作做了详尽的安排部署。会议要求大家要以孺子牛的精神实干兴校；用拓荒牛的精神推动学校各项工作制度化、系统化；用老黄牛的精神拓实工作作风。谈校长、安主任、吴主任就本周疫情防控、教研教改、安全后勤等各项工作做了详尽的安排，确保本周学校各项工作有序开展。
教研领航
“教而不研则浅，研而不教则空”。为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，3月24日上午，在新华门小学开展了主题为“培根铸魂，启智润心”的小学思政课联盟大教研活动。与会的有秦州区委教育工作委员会柏甲戌副书记和教研室洪林平主任及思政办部分领导、新华门小学本分部全体思政课教师、秦州区城区、农村各学校思政课教师，共计一百余人参加了本次教研活动。
活动以精彩课例分享拉开帷幕。由玉成分校辛喜艳老师执教了二年级《道德与法治》下册《学做“快乐鸟”》一课；新华门小学王晶老师执教了五年级下册《让我们的家园更美好》一课；人民路小学张姚瑶老师执教的是四年级的《有多少浪费本可避免》一课。
“三人行，必有我师焉。”课例分享活动后，老师们积极研讨，取长补短，完善充实自己的教学设计，提高自己的教学水平，也让所有的教师对思政课有了更深的了解。
活动的第三个环节，由新华门小学党支部副书记赵世新做了题为《党建引领，立足思政课，创新德育，教育实践活动，落实立德树人根本任务》的专题讲座。讲座中，赵书记结合研讨话题进行了关于思政课教学目标制定、教学方法实施等多方面指导。柏书记就“为什么要上思政课？”“如何上好思政课？”及“思政教师的专业素养”等方面，对全体思政课教师寄予厚望，为今后的思政课教学指明了方向。洪主任就今后全区学校如何开展思政建设，使本次教研活动成果落地生根提出了新的要求。最后新华门集团校胡焱倬校长作了总结发言。
技能组
为了加强教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，本周学校举行了技能组教师公开课观摩活动。
下面是老师们精彩有趣的课堂瞬间。
数学组
周三下午数学教研组以级组为单位组织开展教研活动，主要以本学期公开课教研计划等进行了级组教研。
英语组
根据集团校英语教研组教研计划安排，为教学经验推广与交流，同时为搭建教学实践的平台。3月26日上午，开展了本学期第一次英语教研活动。分校两位英语老师赴本校参加教研。两位老师分别从不同的角度，不同的形式展现课堂教学的精彩和特色，始终围绕学生学习兴趣，自主探究为目标，课堂教学朴实、有效！
书香校园
为着力打造书香校园，提高全校师生的文化素养，丰富校园文化生活，营造爱读书、读好书的学习氛围，让阅读成为玉成师生的一种信仰，学校图书室于本周正式开放啦。
第二课堂
为了丰富学生的校园生活，培养和发展学生的兴趣特长，全面推进素质教育，玉成分校每周四下午第一二节课，持续开展丰富多彩的第二课堂活动，每个活动小组都专设了经验丰富的辅导教师，以确保活动的高效开展。
丰富多彩的第二课堂活动，为学生开启了一扇扇快乐之门，提高了学生们各方面的素质，也使学校充满了生机与活力，成为一道亮丽的风景线，推动了学校办学实力再上新台阶！
主题班会
为了加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力，培养学生食品卫生习惯，本周五各班召开了食品安全主题班会。
这次“食品安全”的主题班会，给同学们科普了食品安全知识，增强了师生的食品安全和维权意识，在全校上下，形成了人人关注、支持食品安全的良好氛围。希望孩子们远离垃圾食品，健健康康成长！
聆听讲座
为了进一步拓宽教育的视野，借鉴学习先进的教育理念，拓展家校沟通方式，经学校教导处安排，各班于3月26日晚，组织家长和孩子们共同观看了俞敏洪的《家长应该培养孩子哪些能力》教育讲座。
俞敏洪对教育有独到的见解，本次的讲座中孩子应该培养四大能力（个性能力、品德能力、学习能力、团队能力）。他认为，孩子四大能力的培养结果是：个性能力培养，使孩子成为一个乐观积极向上的人；品德能力培养，让孩子做一个有底线受人欢迎的人；学习能力的培养，让孩子成为一个喜欢并爱上阅读的人；团队能力的培养，让孩子成为合群并善于和人合作的人。
俞老师也讲解了怎样做一个好的父母，使我们深思：没有家庭教育的孩子，无异于一场冒险和赌博！
既然选择了远方，必然风雨兼程。每一个玉成人将不忘初心，砥砺前行，春风化雨、用爱心抚育新蕾，润物无声、用德行滋养幼苗，书写无愧于时代的奋斗篇章！