幼儿园里有“一面墙”，
它服务于幼儿学习、交流、互动，
是幼儿自身学习经验的“印记”，
是一幅“可视的学习过程图”，
每一面墙都承载着一个小小的世界。
各班教师以《纲要》为指导，以《指南》为统领，将环境创设与主题内容、教育特色目标紧密结合，注重师生互动、家园互动、变废为宝，巧妙构思、精心布置。
主题墙是幼儿学习、探索轨迹的呈现平台， 生动、直观地展现了各具特色的主题内容，教师巧妙设计让每一面墙壁会说话，让每一面角落能育人，让每一条轨迹有意义，让幼儿的探究学习有痕迹，让无声的环境变成有声的教育。
本月的主题为《食物乐园》。通过《食物乐园》主题的环境创设，让幼儿了解食物从田地到市场，从市场到餐点的过程，体会农家种植的艰辛，了解农民辛苦，培养感恩的心。
各班结合本月教育目标和五大领域等进行了主题墙的创设，主题墙面上随处不仅有教师将本月目标的融入，而且能看到幼儿活动的学习轨迹、知识技能的展现、幼儿的参与性、操作性等，将幼儿的经验、想法、过程、作品等全面展示出来。
如果环境会说话， 那么，幼儿园的环境一定在诉说着孩子们的故事…
班级环创整体布置体现温馨舒适、 充满童趣、富有美感。各班将班级风格、区域设置与班级特色形成“一班一品”凸显和谐与品质，让美育随时发生。
小小空间，大大创意。
无声的环境，有声的教育。
幼儿园的每一个空间，每一处角落都被我们赋予了独特的教育情感！
老师们化身童年的“设计师”， 用最美的姿态守候着孩子们诗意的童年我们期待着，也努力践行着….