师欲善其教，必先悉其材。为了推动威县初中英语学科教师全面了解新修订教材编写理念、修订重点，准确把握新教材内容、体系及特点，进一步推动我县义务教育阶段课堂教学改革，根据县教育局教研室安排，9月7日上午在威县第二中学组织开展了2024年义务教育国家课程人教版英语新教材线下培训活动。该活动由威县初中英语名师工作室成员张春青老师主持，全县初中英语学科教师参加了此次培训。
新教材解读
县教研室教研员秦新羽老师对人教版英语新教材进行了全面而深入的解读。秦老师的讲座从贯彻新课程理念、认识新教材、分析新教材优势以及领会新教材使用建议四个方面展开。首先秦老师从贯彻课程理念落实核心素养要求维度分析了新教材的编写理念及修订思路。接着从新旧教材的更新迭代、教材容量、单元板块及内容的变化等方面带领老师们认识新教材，并以七年级上册为例，分析了各单元主题意义并对单元各板块进行了详细解读。进而分析了新教材的优势，即有利于实施单元整体教学、有利于探究主题及主题意义、有利于落实语言知识、有利于实现教学评一致性、有利于开展跨学科实践活动。最后针对新教材的优势及特点，秦老师为一线教师们提出了教材的使用建议，要做好小初衔接教学；要依标依本、因材制宜、灵活使用教材；教师要有洞察力和决策力，要基于不同的视角审视和规划教学；要立足自身，以生为本，以单元主题为引领，突出英语学科的育人功能。
单元案例解读
威县初中英语名师工作室主持人闫爱娜老师以七年级上册Unit 2 We’re Family!为例进行了单元内容解读。闫老师先从单元主题意义入手，该单元从属“人与自我”及“人与社会”主题范畴，学生通过学习和讨论家庭这一主题，进一步认识自我，了解自己的家人，加深与他们的联系，以积极的心态和家人交流互动，学会理解家人，珍爱家庭。接着围绕这一单元主题，分析了本单元各个板块的内容框架。通过对该学段学生的学情分析进而制定了详尽的单元教学目标。最后闫老师对该单元各板块进行了文本解读，拆分与整合，并对各个课时教学设计进行详细说明与解析。
教材更新迭代是必然，教师自我更新迭代是应然。与会的英语老师们纷纷表示本次培训收获满满，受益匪浅。也相信我们将带着这份收获与启迪，能够更好地驾驭新教材，继续深耕课堂，创新教学，在教育的新征程上续写辉煌。