分析考情理思路 把握方向再出发

——政治教研活动

用户16697300
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九月如期而至,为了进一步推动江汉区高中政治教研工作,探索高二高效课堂教学模式,促进全区高中教育教学高质量发展。9月6日上午,江汉区高二政治教师相聚在武汉市第十九中学,开展了一次关于高二政治新起点考试的研讨交流活动,江汉区教研员唐银平老师和武汉市政治学科中心组成员雷逸老师莅临现场,为与会各位老师进行学科教学指导。会议主要分为三个环节进行。

大会第一个环节由常青一中尉文静老师对高二新起点考试命题进行说明,尉老师通过逐个分析考试题目,为我们讲解了本次考试出题思路、命题范围、命题特点,并且结合高考题,给我们讲解了主观题的答题思路和解题范式。她谈到,本次考试特别注重对于学生的学科素养、核心素养、关键能力、必备知识的考察,特别是加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想核心价值观,中华优秀传统文化的考察,引导学生关注国家政策和社会焦点。在考察学生基础知识的同时,更加注重考察学生的辨析,推理和分析论证能力和综合运用的能力。

第二个环节由十九中王金晶老师作了新高二起点考试政治学科的阅卷报告,王老师对于学生的答题数据进行了统计分析,总结出了学生大体过程中暴露的共性问题,主要有基础知识掌握不牢、政治生活的主体对应不准、主观题存在设问指向把握错误,思维模型不完整、答题语言不规范等问题。并提出了今后教学建议,提出要规避三大知识陷阱,即知识陷阱、信息陷阱和逻辑陷阱;要把握答题程式与范式,提高分选择题得分率;规范答题书写,加强速度训练。

大会第三个环节,雷老师对此次报告会进行了总结,强调老师们不要纠结知识点正误,要着重培养学生辨析能力,在学生基础知识掌握的基础上,更加注重教材知识的灵活运用。在座老师对上课进度和课程安排进行了充分交流之后,针对上课备课存在的疑惑进行了提问,得到了唐老师和雷老师的耐心解答,在座教师受益匪浅。

此次教研活动及时总结江汉区高二新起点考试情况,通过题目直观展示了考试新变化,有利于老师们研究新形势新变化,从变化中寻找不变的应对之策。道虽远行则将至,事虽难做则必成!相信在全区思政老师的共同努力下,学生在政治学科的学习道路上的步伐会更加稳健。

——END——

撰稿人:武汉市第十九中学   杨本桂

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