2024年9月7日，南旺镇中心小学积极响应教育部门的号召，充分利用周末时间组织了“全员大家访”活动。这次活动旨在进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的沟通与联系，共同关注学生的学习与生活状态，促进学生的全面发展。
活动背景
在教育改革不断深入的背景下，家校共育成为提升教育质量、促进学生健康成长的重要途径。南旺镇中心小学深刻认识到，仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家庭作为学生成长的第一课堂，其重要性不言而喻。因此，学校决定利用周末时间，组织全体教师深入学生家庭，开展全员家访活动。
活动目的
增进家校联系：通过面对面的交流，让家长更加了解孩子在学校的表现，同时教师也能更全面地掌握学生的家庭环境和成长背景。
关注学生需求：家访过程中，教师将重点关注学生的学习、心理、生活等方面的问题，及时发现并解决学生面临的困难和挑战。
共商教育策略：结合学生的实际情况，教师与家长共同探讨适合孩子的教育方法和策略，形成家校合力，共同促进学生的全面发展。
增强安全意识：同时，家访也是一次普及安全知识、强化安全教育的契机，提醒家长注意孩子在家及外出的安全事项。
活动内容
前期准备：学校提前制定家访计划，明确家访对象、时间、路线及访谈要点，确保家访活动有序进行。同时，对参与家访的教师进行培训，提高家访的针对性和实效性。
实地家访：教师携带家访记录表、学生成长档案等材料，深入学生家庭进行实地走访。家访过程中，教师耐心听取家长的意见和建议，详细了解学生的家庭情况、学习习惯、兴趣爱好等，并就学生的表现与家长进行深入交流。
问题反馈与解决：针对家访中发现的问题，教师及时与家长沟通，共同寻找解决方案。对于需要学校支持的事项，教师将及时反馈给学校相关部门，协调解决。
总结与反馈：家访结束后，学校组织召开总结会议，对家访活动进行全面梳理和总结，提炼成功经验，分析存在问题，并提出改进措施。同时，将家访情况反馈给每位学生及家长，让家校双方都能感受到彼此的关心和努力。
活动成效
通过此次全员大家访活动，南旺镇中心小学不仅加强了家校之间的联系和沟通，还促进了教育资源的有效整合和共享。家长对学校的教育工作有了更深入的了解和支持，教师也更加关注学生的个性化需求和成长需求。更重要的是，家校双方共同为学生的健康成长和全面发展奠定了坚实的基础。
家访活动照片